我学习我快乐
徐汇区汇师小学 武艳艳
一、 说课
学习是个大的概念，包括方方面面，如学习书本知识、学习一种本领、技能等等。从小到大每个人都在学习，学习的过程也是收获的过程，是一个充满快乐的过程。成功者固然快乐，然而有的学生在学习过程中一样付出，但没有获得更多的成功，没有获得更多的奖项，似乎让学生感到这种平淡没有什么快乐可言，这是很多学生头脑中真实的想法。为了让他们也能从学习中寻找到快乐，积极乐观地面对学习，因此我选择了“我学习我快乐”这一话题，使学生能够广义上去理解“学习”，去发现、去体会学习曾经给自己带来的快乐！让学生真正明白在学习中并不是只有成功才拥有快乐，其实分享也是快乐的、付出是快乐的、坚持是快乐的、参与是快乐的、进步是快乐的……哪怕失败也是一种快乐，因为努力的过程比结果更重要。本节课我通过表演、舞蹈、讨论等多种形式，让学生真切地感受学习是快乐的！
二、教学目标
1、 让学生体验和分享学习中的快乐。
2、使学生懂得快乐来自于成功和分享，来自于付出和坚持，来自于参与和进步。
三、课前准备
1、 了解学生在学习中的收获
2、 媒体
3、 板书
四、教学过程
（一） 导入
（伴随着欢快的《幸福拍手歌》学生走进教室。）我们每个人都希望自己永远开心、快乐，今天，我们的话题也与快乐有关，就是——《我学习，我快乐》。（出示课题）
（二）活动与训练
1、感受快乐 分享快乐
同学们从出生到现在可以说学到了许多的本领，也有了许许多多的收获，比如说在文化知识方面、生活方面、兴趣特长方面等等。A、个别学生成果展示，大家分享快乐。
B、学生交流快乐与大家共同分享。
2、体验快乐
A、坚持和付出是快乐的
（1）观看录象
（2）学生交流
B、参与和进步是快乐的
那是不是没有得到奖杯、奖牌、等级证书就不是快乐的呢？有的时候，我们学的许多本领并不是为了比赛，为了名次，为了考级。在生活中、学习中可以找到许许多多的快乐。
1、小组交流
2、大组交流
3、观看同学在校园里快乐的情景（照片 跳舞）
（三）、总结
在学习中充满了快乐，让我们快快乐乐地学习，快快乐乐地度过每一天。