教学目标
1、知道中国2010年上海世博会会址及会徽的含义，为中国上海申博成功感到自豪；
2、知道中国2010年上海世博会的主题和举办的意义，展望未来上海的美好前景；
3、关注世博会的信息，能与伙伴合作搜集有关资料。
教学活动
活动一、认认会徽，激发兴趣
1、（出示会徽）
提问：这是什么？你们知道吗？谁能说说他的含义。
2、小结：是呀，这个形似汉字“世”又好像一家三口展开双臂笑迎世博会，整个会徽表达了中国人民举办一届属于世界的多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。
活动二、回顾申博，激起情感
1、过渡：看到这个会徽，不禁让我们想起了申博的艰辛历程。漫漫申博路，是齐心协力，团结拼搏，众志成城的一千个日日夜夜。让我们穿越时光隧道，再回到那激动人心的时刻吧！
2、看录像，回顾历史
3、小组交流感受：看到这激动人心的场面你会有什么想说的吗？
生：我很兴奋：因为申博终于成功了。
我很自豪：因为世博会将在我们上海举行。
以前我们国家很落后，没有能力举办这样大型的世博会，现在的中国强大了，有足够的财力、物力、人力来举办这样的博览会。
师：是呀，真了不起，2010年的世博会是举办国的突破，是有史以来第一次在发展中国家举办这样大型的综合性世界博览会。板书：世博会。
活动三、了解世博，加深认知
1、过渡：那么同学们，你们了解世博会吗？
请你们打开书本，P40 自己看一看。
2、交流：谁来说说你对世博会都知道哪些？
生：我知道世博会又称世界博览会，是展现人类在社会、经济、文化和科技领域所取得成就的国际性大型展示会。
师：是呀，世博会就是人类展示成就的舞台，每个国家都把自己在各个领域取得的最好的成绩展示给大家看。因此世博会又被誉为“经济、科技与文化界的奥林匹克盛会”。
生：我还知道世博会分综合性博览会和专业性博览会。
生：我知道99年昆明园艺博览会是专业性世博会，2010年上海世博会是综合性博览会。
（师及时板书）
生：我还知道世博会从 开始
（从学生的交流中还可以引出一些：如世博会期间建造一些经典建筑，流传百世——艾菲尔铁塔。）
前不久在日本举办的爱知世博会就是以“自然、地球、和谐”为主题的综合性世博会。那么你们知道吗2010年上海世博会的主题是什么？
板书：（城市、让生活更美好）
活动四、自主探究，展望未来
过渡：距离中国2010年上海世博会开幕还有1801天。让我们一起走进世博会，相约世博会。板书：相约
1、出示会址地图：（这就是2010年上海世博会的会址，它处于卢浦大桥和南浦大桥之间，黄浦江两岸，在未来的两年内这里将搬迁近300家企事业单位和1.7万户居民。）本着“城市，让生活更美好”的申博承诺，世博会动迁将是“阳光动迁，”这些居民将笑脸签约，笑别家园，笑迎世博。
2、那你们知道2010年的这里会变成什么样吗？让我们一起走进世博园。（出示媒体）
是呀，2010年的上海将更
你们还想了解本次世博会是如何展现“城市让生活更美好”这个主题的吗？请你们上网去浏览一番，并谈谈自己的感受。
①这里有6个板块，请你们以小组为单位，选择自己感兴趣的
②交流（汇总）
3、小结：从你们的交流汇总中可以看出世博会让我们的城市得到了发展，使我们的生活将更美好，让我们听一听上海市市委书记陈良宇向全世界人民的承诺吧。
活动五、指导实践，关注生活
为了实现这个承诺，各行各业的人们都在做努力，前几天大队部陈老师交给我一封信，信中是这样写的
（师读信）
郁嘉晶同学真是一个有心人，他的提议也很好，希望你们也像他一样去关注一下我们身边发生的事。找一找人们为迎接世博会都开展了哪些积极的行动，还有哪些不文明的现象，想想我们可以做些什么？下节课我们来交流。
让我们相约世博会，做可爱的上海少年。
附板书
专业性（昆明）
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城市，让生活更美好 | |
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追踪目标 |
追踪感受 |
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