一、 引入
师：同学们六一节离我们越来越近了，上节课老师要大家制定一分六一节的旅游计划大家都制定好了吗？你们都想到什么地方去游玩？
那么你们的家长是否会同意你们去呢？那我们怎么来说服你们的家长呢？今天我们就把这份旅行计划来做成电脑小报，主题：是六一节旅行计划。
把你们想去的景点和你去的理由告诉你们的父母，；来说服你们的家长，让他们感到你的这次旅游是有意义的。那么，我们就要考虑把我们今天的这份电脑小报作得完美而具有说服力。
二、 交流设计小样：
提问过渡：上一节课我们把小样设计好了，在你们的旅行计划中有哪些内容呢？
去的地方、去的时间、去的方式、去的理由
过渡：一份完整的旅行计划除了有出行的时间、出行的目的等以外，还应该有什么呢？（景点介绍）
今天老师已经把大家在前一阶段收集的景点的介绍和图片都输入了你们的电脑中了，（屏幕同时展示学生要去的地方）。今天我们就把这些景点介绍和景点的图片添加到你的旅行计划中去。
提问：如何添加景点介绍和图片？（学生操作）
过渡：那么，我们如何将小报做得更漂亮些呢？
教师展示之作好的学生作品范例
三、 教学制作方法：
1、 添加底纹
版面的美化可以从格式菜单中的“边框和底纹”来进行摄制。可设置图文矿的底纹。大家可以试一下。
2、 设置图文框的边框：
讲解设置过程，可以无边框，也可以把边框加粗（学生试做）
3、 设置页面边框（请学生讲解）
四、 学生自己进一步根据讲解的方法，自行实践将自己的这份小报美化。
五、 学生作品展示评讲。
通过打印机，汇报制作情况。
评比：请学生互评
六、 总结：
今天我们学习制作了什么？
要将电脑小报做得漂亮可以对什么进行设置？
总结：今天我们通过学习运用了几种边框和底纹的设置美化我们的这份电脑小报，其实还有很多种边框和底纹的设置，我们还可以在课后自己进行摸索，六一节以后我们要交一份六一节旅游的电脑小报，看谁能在作业中把今天学的东西运用得更好。