无标题文档
 

让计算机成为学习的工具
语文+数学+ X+Y+……=美术
发展性心理辅导与学科教学 用七彩画笔彰显孩子们的个性
让学生“做数学”
你知道我有多高吗?
信息环境下如何培养教师的信息素养
小学数学课中现代信息技术的运用
小学三年级主题式音乐综合活动初探
学会合作、学会创新、体验成功
尊重学生能力 组织探究活动
“隐性课程”对学生发展影响的研究
少先队体验型小队综合主题活动的方案设计与实施
动手能力与数学方法、数学知识的联系
《ADHD儿童综合干预》阶段小结

 

童画传真

    《童画传真》综合学习活动是在结合三年级第一学期美术课《自编自画》的基础上设计出来的。活动主要是为了进一步加深学生图文并茂的概念,让学生更加全面地了解连环画这种特殊的绘画形式。在活动中为了激发学生的学习兴趣,培养学生多方面的能力,教师为学生提供可续编的童画故事《七色花》,让学生为童画故事《七色花》续编情节,并以连环画的形式表现出来。活动中,教师还安排了很多小环节,如:欣赏台湾新生代画家几米的绘画作品;连环画在线搜索;浏览教师推荐的相关网站;学生组成"连环画特搜队"等,让学生在变化有趣的活动中展开想象思维,提高想象画的水平,同时体验绘画与写作所带来双重乐趣……

全文下载

关闭窗口