当理想信念照进育人现实，

当仁爱之心化作点滴关怀，

当躬耕身影丈量教育热土，

这便是教育家精神最动人的实践画卷。

 7月3日下午汇师小学的教师暑期培训正是这样一场精神的洗礼与行动的号角！

为了进一步引导我校教师涵养高尚师德和教育家精神，学校以申报上海市教育家精神实践基地为契机，进一步探索可复制、可推广的教师培养的经验模式。本次培训中，徐雄副书记以“育心·启智·力行——学校在教育家精神引领下的学科实践育人项目”为题向全体教师介绍了实践基地建设方案。他从建设目标、建设内容与任务措施、阶段规划与预期成果三个方面介绍了实施路径和具体要求。基地的建设意味着汇师小学将不断提升育人水平，继续深化教学改革，在构建网络辐射引领中产生积极的影响。

于漪老师说：“在教育的广阔天地里，启智润心与因材施教是每一位教师的必修课。我要做的，就是根据每个孩子的特点，给予他们最适合的教育。”大先生发自肺腑的“启智润心”“因材施教”令人印象深刻。

“让每一个孩子都能拥有歌唱的舞台！”这是来自我校音乐特级教师张莉珉老师对音乐育人实践的思考。她扎根音乐教学33年，始终追求“以美育人、以文化人、以美润心”，让音乐学习成为“有意义”的事。她用一个个生动的教学小故事诠释着一名音乐教师最美的样子。

优秀班主任马文瑛老师以《少年之帆赴星辰大海》为题，分享了自己作为一名班主任、中队辅导员是如何践行教育家精神的。她从“启智润心，队员共成长”“因材施教，尊重队员个性”两方面讲述了自己与小帆船中队的队员们五年来的相处之道。

流动的讲台亦能书写不变的教育情怀。去年9月，响应学校号召，我校体育教师张灵和数学教师任天一前往复旦大学附属徐汇实验学校开启了为期一年的轮岗交流工作。本次培训，他们也走上讲坛，围绕“启智润心，因材施教”分享了自己在轮岗中的经历，诉说着那一段难忘的感悟、收获和成长。

教育家精神，不在高阁之上，而在躬身践行之中。它闪耀于每一个唤醒孩子成长的心灵，凝结于每一次点亮梦想的陪伴，更镌刻在不断超越自我的成长足迹里！

撰稿：顾 雨