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智教共生:AI与教育的协同进化——两个平行工作坊的深度报告
探索学科实践,构建课堂新生态
粉墨绘影,京韵流芳——汇师小学毕业展见证 “小小策展人” 成长
探寻艺术之光,传承思源精神
“汇”聚时光,“师”情远航——汇师小学2025届学生毕业典礼圆满举行
图书馆第一课:一场跨越时空的“精神接力”
班主任会议
聚沙成芯映初心,匠心领航筑梦行
与法同行护成长 法治阳光照校园——我校开展未成年人保护法治教育专题活动
探访科学先驱,传承爱国精神——记一年级社会实践考察活动
精研作业育素养,锐意进取创佳绩
学科学家精神 做少年领航者——汇师小学四年级开展航天主题社会实践项目化学习
传承劳模精神,点亮创新火种
萌娃 “整” 装待发,校园掀起 “劳动新风尚”
春日无限创想,点亮绿色梦想
从青艾到粽香,开启传统节日的两段趣味旅程
指尖上的非遗,童心里的华夏
“伴”日时光,与你“童”行
童心向阳 健步追风——记三至五年级春季运动会
非遗童趣迎六一 总结反思促提升

 

搭建学习“脚手架”,绘就课堂新图景


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7月2日上午的校本培训依然围绕AI的主题,来自上海第一课堂教育交流中心跨学科学习研究中心课程培训与研发的专家沈赟老师,以“基于学习者中心课堂策略与支架”为主题,为老师们带来前沿的教学革理念与实践路径。

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培训以“我在汇师很幸福”微项目词云海报制作破冰。老师们以小组为单位,经过“独立构思—AI拓展—投票筛选与成果展示”几个阶段,沉浸式体验自主探索、协作共创的学习模式,具象化感受“以学习者为中心”的教学魅力,深化对学生主体地位的认知,为后续研讨筑牢思维根基。

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教学支架的阐释是培训核心。问题链、任务链等工具可拆解复杂任务,助力学生攻克知识难点。作为学生学习进阶的关键支撑,在常规教学与项目化学习中均不可或缺。沈老师以世界咖啡馆的形式让老师们行动起来,小组合作,互动交流,分队辩论,整个培训现场气氛热烈而活跃,积极的互动比比皆是,精彩的对话层出不穷,可谓亮点频出。


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此次培训打破传统,将前沿理念融入实践,为教师提供可落地的教学策略。这些创新实用的课堂策略与支架,将助力教师打造更高效、温暖的课堂,推动“以学生为中心”的教育理念落地生根。

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撰稿:张意宁

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