一、 引入
1、 今天我们来学习一个新本领――根据课文内容，编写一段剧本。
二、了解剧本的基本格式
1、出示课文和剧本《小壁虎借尾巴》，比较不同：
   ⑴剧本中把人物都列在前面。
  （2）课文中把对话连在一起写，剧本是分开写，每个人物的话都另一行。
  （3）（  ）都是一些表示人物在说话时的动作、心情和神态一类的词。
2、师总结：这就是写课本剧要做到的三点要求。
三、学写课本剧
1、 今天，我们改写课文《小马过河》的第三、第四小节的剧本。
2、 指名读这两节，列出文中人物，师操作
3、 默读课文，文中旁白和人物各出现几次，说了几次话？（交流）
4、师指导电脑写剧本的方法，用BBS范写小马、老黄牛、小松鼠第一次说的话及表示它们动作，心情，神态的词，发表剧本。
5、生操作，师巡视
四、评价、朗读、表演剧本
1、用BBS点评学生剧本
2、朗读剧本
3、小组排练剧本。
3、表演交流、评价课本剧
4、师总结