一、指导思想：
    学习落实十八大会议精神，以上海学校德育“十二五”教育发展规划为统领，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以“做一个有道德的人”为指导，不断增强我校德育工作的实效性和针对性。
    二、主要工作：
    （一）开展“做一个有道德的人”主题实践教育活动，加强学生实践体验
    1、修改完善学校社会实践活动系列表，分年度、分年级开展切合学生实际的活动，提高教育的有效性。做好每学期的校学生社会实践工作，分年级开展符合学生年龄特点的年级组社会实践活动，加强学生体验和实践，丰富学生的学习经历，从而提升学生的综合素质。
    2、结合重大节日和纪念日开展活动。教师节、中秋节、重阳节、“119”消防纪念日与家庭、社区携手开展主题教育活动；结合国庆节、元旦等重要节庆日、纪念日对学生进行爱国主义，民族精神教育。继续规范每周一的升旗仪式，充分升旗仪式表彰先进、树立榜样的作用；发挥红领巾广播、黑板报等宣传阵地的作用。
    3、继续深入开展文明礼仪、廉洁诚信、法制安全、爱国主义、民族精神、心理健康、感恩教育等活动，利用午会课、周会课、“快乐活动日”安排相关活动，提高学生思想道德水平。
    4、以“快乐活动日”为突破口。让学生能够多角度多层次地亲自体验与参与，培养学生的综合素养。
    （二）加强德育队伍建设，提高德育队伍工作水平 
    加强对班主任工作的指导，每月召开班主任例会，在布置工作的同时，组织班主任学习先进的班级管理理论，转变班主任的教育观念，改变教育手段，突出以人为本的教育思想、认真实施素质教育。
    （三）抓常规管理，开展行为规范教育活动
    1. 抓好行为规范养成教育，利用升旗仪式、周会广播等时间对学生进行行为规范教育，发展学生的文明素养，提升文明形象。每周进行“三比流动红旗的评比”，一学期两次进行“行为规范训练周活动”，对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生良好行为习惯。
    2、进一步加强校园文化建设、班级文化建设，营造良好的育人环境，发挥校内板报等教育阵地，全面突出校园文化和班级文化，做好“红领巾执勤岗”工作，以环境感染人，教育人。
    3、与少先队工作结合，以少代会为平台，培养少先队员主人翁意识，参与学校管理。
    （四）注重德育课程建设，关注学生发展
    1、加强学校心理健康教师的培养，完善心理健康教育课程。在低年级开设心理健康教育课，普及心理健康科学知识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。　
    2、继续推进“书香致远”方案的实施，在各中队开辟红领巾读书角，营造书香满溢的校园环境，激发学生的阅读兴趣，分年级开展“经典诵读”“故事比赛”等各类读书活动，丰富学生的精神世界，引领他们健康快乐成长。
    3、做好“城市学习少年宫”相关工作，结合快乐活动日，开设“网上报名平台”，鼓励学生自主选择课程，在实践中丰富学生的学习经历，培养学生的个性特长，促进学生全面发展。
    三、具体安排：
    九月份：
    1、校园环境布置，营造开学氛围；组织好开学典礼
    2、暑期工作小结
    3、一年级家长会
    4、开展“教师节”、“中秋节”系列活动
    5、行为规范训练周活动
    6、“快乐活动日”网上报名
    7、开展推普周及读书节活动

    十月份：
    1、开展爱国主义系列教育活动、完成网上签名寄语活动
    2、社会实践活动（秋游）
    3、结合队庆：第九次少代会，进行干部改选
    4、结合重阳节进行尊老爱老教育。
    5、行为规范训练周活动
    十一月份：
    1、各中队开展整章活动，争必修章
    2、11．9消防宣传（升旗仪式）
    3、儿童团入团
    4、行为规范训练周活动
    5、班主任培训工作
    十二月份：
    1、儿童团干部选举
    2、迎新活动
    3、三年级十岁生日活动
    4、行为规范训练周活动
    一月份：
    1、学生品德测评
    2、教师评语
    3、班主任工作总结、交流
    4、结业式
    5、德育处工作总结，德育资料整理。
    6、寒假工作布置