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（新接一个班，将原来班级的吊兰放在新教室里，不到一个月，吊兰长长的茎就折了。课堂上，我手捧一盆吊兰来到讲台前将它高高举起后，请学生好好观察它有什么异样的地方。一番议论后，其中一位学生终于看出了端倪，她说：“我发现吊兰垂下来的叶子中，有一簇已经快枯死了！它的茎上有断痕了！”接着她的话茬，我开始了述说。） 这是一盆十分普通的吊兰，在花市里它并不值钱，可我对这盆吊兰却有着一种特殊的感情，因为看到它我就会想起逝去的岁月和远去的人。整整一年，这盆吊兰在原来的五（3）班窗台上伴随着我和我的学生们，像一位安详的老者，永远坚守着盆下的一方石台。 那时的同学们是多么喜欢它。有同学不惜弄疼了自己白嫩的双手，在塑料瓶盖上戳了好几个小洞，装满水后，给吊兰洗澡；有同学每天不厌其烦地擦拭着窗台，给吊兰带来一片干净的安身之所；走过路过的时候，同学们都小心地绕开它日渐伸展的枝叶，生怕碰坏了它……吊兰无语，默默地抽枝长叶，又开出了一朵朵白色的小花，装点着班级，装点着同学们。那时的吊兰在不知不觉中成了全班同学的朋友，毕业那天，很多同学都特意与它合影留念。 在我眼里，它早已不是一盆普通的吊兰，吊兰可是有自己的语言的啊，我知道它是在用葱茏的绿意报答同学们对它的情谊啊！它见证了五（3）班同学可贵的爱心！ 如今，它带着已经毕业的五（3）班同学的情谊来到了一个新的环境，看到了一群新的活泼的面孔，它若有知，它的内心一定是充满期待的，所以它一如既往地绽放自己生命的精彩，想用它自己的努力换取一份新的真诚。然而今天，今天它的茎折了！ 我不想追究什么责任，在一株一味奉献的植物面前做这样的事显得毫无意义。我只是想说，人与自然和谐相处，有时，只要我们付出一点点。 后记： 这是我去年处理“吊兰事件”时向学生说的一段话。我从来都相信语言的魅力。作为语 |
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