丙午马年的寒假，汇师小学的同学们化身“年味创想家”，踏上了一场别开生面的非遗探索之旅。围绕“舌尖、足尖、指尖、耳尖、眼尖”五大感官展开活动，在寻味、探艺、拾趣、拾音、赏艺的过程中，深度体验春节非遗文化的魅力，更用独特的创意作品交出了一份份充满温度的年味答卷。让我们跟随镜头与文字，一起回顾各年级的精彩瞬间。

年味是甜蜜的、热乎的。一年级的“小吃货”们在这个寒假变身小艺术家，创作了“寻味中国年·非遗‘食’光手记”主题的手账和绘画。在他们的笔下，糖画不仅是美食，也是游动的琥珀；年糕不仅是食物，还是“年年高”的祝福。一张张色彩鲜艳的绘画、一本本贴满照片和记录的手账，记录下了他们与非遗美食的第一次亲密接触，也种下了热爱家乡味道的种子。

二年级的同学利用寒假迈开脚步，用“足尖”丈量年俗的广度。他们走进热闹的年货市集、踏入宁静的非遗工坊、探访民俗味浓厚的博物馆，通过观察、体验和访谈，了解了一项项年俗非遗技艺背后的传承故事，并用画笔将自己探访的路线绘制成一幅幅独一无二的“年俗寻迹地图”。这些或手绘或电子的地图，不仅是寻访年俗的路线图，更是连接现代生活与传统春节的文化导览图。

三年级的“指尖拾趣”考验的是孩子们的动手能力。同学们利用假期与家人、朋友围坐在一起，共同完成与春节相关的非遗手工艺制作。一把剪刀，几张红纸，在指尖的翻飞下变成了寓意吉祥的窗花和马年生肖图案；一双巧手，几根竹篾，搭起了圆滚滚的大红灯笼。有的同学还尝试了拓印年画、篆刻福字，在体验中感受非遗技艺的精妙。

作为学校里的大哥哥大姐姐，五年级的同学拥有更敏锐的观察力和更强的创作力。他们以“寻找身边的中国年”为主题，在街头巷尾，用相机捕捉春节的视觉元素：马年纹样在窗棂上奔腾、传统服饰的纹饰在人群中闪烁、灯会的花灯在夜幕下绚烂。更令人惊喜的是，他们不满足于记录，还进行了二次创作，运用手中的画笔或AI软件，将寻访到的传统纹样与现代审美相结合，创作出一幅幅极具视觉冲击力的“非遗映画”。

从舌尖到眼尖，从寻味到创艺，同学们在亲身体验中增强了对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，度过了一个充实而有文化底蕴的寒假。这个马年春节，因为有了这群“创想家”，年味更浓，非遗更潮！

撰稿：乔楚岚