3月10日下午，第五期“上海市普教系统名校长名师培养工程”高峰计划宓莹团队的成员们齐聚汇师小学中城校区，开展团队交流活动，为新时代教育高质量发展注入新动能，集群合力共攀教育新高峰。

本次活动由团队主持人徐汇区汇师小学宓莹校长组织。团队成员，汇师小学严琴副校长主持，共同参会的有金山区亭林小学张蓓蕾校长、上师大附属青浦实验学校宋青副校长、徐汇区漕河泾新兴技术开发区实验小学王建荣校长、徐汇区田林第四小学林磊副校长、徐汇区上师大第一附属小学李阳林副校长、徐汇区汇师小学刘汝敏副校长、张圆老师、王琳君老师和曹樱子老师。

活动伊始，宓莹校长为成员们详细介绍了《高峰计划团队培养实施方案》。在“双名工程”背景下，团队将集区、单位、专家团队及主持人和全体学员之合力，通过三年时间的学习与研修，立足解决教育教学改革实践中的瓶颈问题。基地研修强调“三专业”培养内容与“三结合”培养原则，探索创新并系统辐射优秀人才培养模式，积极参与公益类辐射和教育帮扶。

紧接着，团队成员进行了热烈的交流，大家一一分享了个人经历、教育理念、所在学校情况以及专业发展目标。不同的背景和经验在这里碰撞交融，为后续的合作与发展提供了丰富的思路和可能性。

随后，汇师小学科研负责人曹樱子老师带来了《重塑学习：走向互动实践的汇师生态课堂建构与实施研究》的精彩分享。汇师小学近年来立足课堂，一直致力于“生态课堂”研究，6年来已开展两轮实践研究，成果斐然。现阶段学校将进一步深化研究，锚定“学科实践”，将教室小课堂、校园中课堂和社会大课堂有机结合，为团队成员们描绘了清晰的研究蓝图。

活动最后，宓莹校长进行了总结。她以“前世、今生、未来”为线索，推荐了相关书籍，期望团队成员能不断充实自己。宓校长还强调要寻找6所学校的契合点，在课程领导力提升、课堂生态重构、育人模式创新等领域形成集群效应，实现共同发展，为新时代基础教育高质量发展提供可复制、可推广的实践经验。

本次“高峰计划”团队活动内容丰富、务实高效，为团队成员提供了宝贵的学习与交流机会，也为未来的教育实践和研究指明了方向，相信会对相关区域教育的发展产生积极的影响。

撰稿：王琳君