三月春风暖，一起学雷锋！为深入贯彻学习党的二十大精神，营造“从小学先锋，长大做先锋”的良好氛围，汇师小学开展了“3.5”学雷锋纪念日主题系列活动，让汇师学子更深刻地理解、传承和发扬新时代雷锋精神。大家快来看看吧！
在全国第 62 个学雷锋纪念日暨第 26 个中国青年志愿者服务日到来之际，新学期的《德韵课堂》第一讲正式拉开帷幕。团支部书记王琳君老师讲述了雷锋的成长经历及他在平凡岗位上做出的不平凡事迹，让同学们仿佛穿越时空，走进了雷锋的世界。王老师还列举了发生在身边的案例，激励着全体学子以新时代的“雷锋”为榜样，用实际行动践行雷锋精神。
一年级的“学雷锋护绿小分队”出动啦！孩子们戴上小手套、拎起小水桶，为校园绿植除虫、浇水、松土。他们用夹子捡起草坪里的垃圾，用童声提醒同学爱护花草。孩子们用实际行动为春天增添新绿，争做新时代的小雷锋，让雷锋精神在校园里生根发芽。
二年级学生开展了“雷锋日记”亲子共读与仿写活动。在温馨的阅读氛围里，家长耐心解读，孩子认真聆听，一页页日记仿佛化作桥梁，连接起两代人对雷锋精神的传承与敬意。共读结束后，孩子们用稚嫩的笔触描绘自己生活里的善举，用文字写下简单却真挚的感悟，还对应绘制了美好的助人画面。
三年级的同学们以实际行动寻找“身边的雷锋”。他们观察校园，带着个性化采访单去采访身边的老师、保安叔叔，了解他们无私奉献的事迹；他们深入社区，看到志愿者们帮助老人搬重物、陪孤寡老人聊天，在现场采访的同时，也主动上前学“雷锋”；在公园，小朋友们拿起小工具，做起“清洁小卫士”，捡起地上的纸屑、果皮，为美化环境贡献力量。
四年级的同学们借助艺术小舞台这一形式传承雷锋精神，通过歌舞表演、小提琴独奏、钢琴弹唱等多元形式，生动演绎雷锋事迹，传颂奉献精神。孩子们以童真视角诠释助人为乐的内涵，将雷锋形象融入情景剧与诗歌朗诵中，让榜样力量在欢快的音符与真挚的表演中浸润观众心田。
五年级学生围绕“学雷锋”主题，创意设计了桌游活动。通过亲身参与，孩子们不仅深入了解了雷锋精神及其历史故事，还积极分享身边的好人好事，有效促进了对助人为乐传统美德的认识与实践，更以创新活动形式为传承精神注入新的活力。
撰稿：徐 芸
