为了激发阅读兴趣，提高文学鉴赏能力，引导同学们阅读喜爱的图书，提升家庭阅读氛围和文化素养，寒假期间汇师小学三、四、五年级开展了丰富多彩的假期阅读活动，同学们的阅读热情如火如荼。

三年级的同学利用假日小队活动，开启“阅读之旅”。大家围坐在一起，静心阅读，从《吹牛大王历险记》《没头脑和不高兴》等幽默风趣的书籍中汲取智慧。通过阅读，同学们不仅明白了“要冷静机智地处理危机”“生活中做事要有条理，要善于与人合作”等道理，还在交流的过程中碰撞出思维的火花。这样的阅读活动，增长了同学们的知识，培养了他们的思维能力和情感素养，同学们获益匪浅。

四年级的同学积极参与“我的宝贝书”阅读征文活动。他们拿起笔，撰写征文，分享自己与宝贝书之间独特的故事和深厚的情感。《十万个为什么》《上下五千年》等经典读物成为了同学们热议的焦点。征文活动激发了同学们的阅读兴趣，也让大家从书中汲了知识和力量。此次活动充分展现了书籍的魅力，也进一步丰富了校园文化生活，营造了浓厚的书香氛围。

五年级的同学选择与家人共读一本书，并借此丰富假期生活，增进亲子感情。同学们有的与弟弟共同阅读绘本《团圆》，感受家的温馨和幸福；有的与爸爸一起阅读《今天》，父子俩时而捧腹大笑，时而深思交流，互动让彼此的关系更加融洽，还有的来到徐家汇书院，同伴互读，同学们找到自己喜爱的书籍，一起沉浸在知识的海洋中。

不仅如此，同学们还采访了父辈和祖辈，了解了他们的读书记忆，并用文字记述了这些因书而起、因书而美的故事。

撰稿：沈健琪