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二至五年级开展语文期末阶段练习
1月16日,二至五年级学生参加了语文期末阶段练习,本次阶段练习由备课组自行命题、阅卷,二年级从“识字写字”、“阅读”、“表达”;三至五年级从“基础”、“阅读”、“表达”三方面对学生一学期以来的语文学习情况进行全面考查。从学生的答题情况中可以看出,基础部分学生对于字词、拼音的积累和掌握还是比较理想的,但是在句式练习中仍然存在着一些问题,表现在“照样子写句子”中学生的模仿能力较差,“修改病句”时学生找不到错误所在;“按要求写句”中学生表达不清,语意不明。关于阅读部分,学生经过一个学期的学、练,虽以掌握了新的阅读方法,但是对于“概括”、“回答问题”等仍然需要不断地夯实能力。而在习作方面,学生基本已经养成了审题的好习惯,能够基于习作要求和提示来写文章,但是在选材组材,重点内容的描写,材料与中心的关系等方面仍然存在着一定的个体差异。今后,应在提高学生思维、促进语言发展、缩小个体及班级差异等方面继续努力。
各年级成绩如下: |
二年级
班级 |
练习人数 |
优秀 |
良好 |
合格 |
须努力 |
任课教师 |
二(1) |
36 |
17 |
14 |
5 |
0 |
陈家欣 |
二(2) |
38 |
25 |
9 |
3 |
1 |
严 琴 |
二(3) |
37 |
19 |
14 |
4 |
0 |
陈家欣 |
二(4) |
40 |
29 |
8 |
1 |
2 |
俞薇薇 |
二(5) |
36 |
30 |
6 |
0 |
0 |
施 萍 |
二(6) |
38 |
22 |
14 |
1 |
1 |
陶 婧 |
二(7) |
39 |
23 |
9 |
6 |
1 |
蒋 瑶 |
二(8) |
39 |
25 |
12 |
2 |
0 |
蒋 瑶 |
二A1 |
24 |
14 |
6 |
4 |
0 |
邵 辉 |
二A2 |
24 |
13 |
4 |
6 |
1 |
邵 辉 | |
三年级
班级 |
练习人数 |
优秀 |
良好 |
合格 |
须努力 |
任课教师 |
三(1) |
40 |
22 |
14 |
3 |
1 |
梅文姁 |
三(2) |
40 |
27 |
13 |
0 |
0 |
朱 羿 |
三(3) |
38 |
20 |
17 |
1 |
0 |
周若雨 |
三(4) |
36 |
29 |
7 |
0 |
0 |
王海婕 |
三(5) |
39 |
33 |
6 |
0 |
0 |
吴怡斐 |
三(6) |
41 |
18 |
15 |
8 |
0 |
侯 妍 |
三(7) |
40 |
30 |
10 |
0 |
0 |
姚文琴 |
三(8) |
41 |
24 |
17 |
0 |
0 |
包彩萍 |
三A1 |
26 |
16 |
10 |
0 |
0 |
张薇薇 |
三A2 |
24 |
16 |
7 |
1 |
0 |
张薇薇 | |
四年级
班级 |
练习人数 |
优秀 |
良好 |
合格 |
须努力 |
任课教师 |
四(1) |
35 |
19 |
15 |
1 |
0 |
曹樱子 |
四(2) |
33 |
28 |
5 |
0 |
0 |
朱俊 |
四(3) |
34 |
29 |
4 |
1 |
0 |
白静云 |
四(4) |
34 |
29 |
4 |
1 |
0 |
钱萍 |
四(5) |
35 |
30 |
4 |
1 |
0 |
殷晓翠 |
四(6) |
35 |
28 |
5 |
1 |
1 |
郭裕婷 |
四(7) |
35 |
28 |
7 |
0 |
0 |
高虹 |
四(8) |
36 |
35 |
1 |
0 |
0 |
陶艳 |
四A1 |
18 |
8 |
8 |
2 |
0 |
施辉 |
四A2 |
18 |
8 |
8 |
2 |
0 |
施辉 | |
五年级
班级 |
练习人数 |
优秀 |
良好 |
合格 |
须努力 |
任课教师 |
五(1) |
40 |
30 |
9 |
1 |
0 |
沈健琪 |
五(2) |
39 |
35 |
4 |
0 |
0 |
夏毓卿 |
五(3) |
40 |
31 |
9 |
0 |
0 |
陆丽秋 |
五(4) |
41 |
38 |
1 |
2 |
0 |
殷洪骏 |
五(5) |
39 |
32 |
6 |
0 |
1 |
时慧 |
五(6) |
36 |
26 |
7 |
3 |
0 |
吴婷婷 |
五(7) |
40 |
30 |
8 |
2 |
0 |
金颖 |
五(8) |
40 |
33 |
6 |
1 |
0 |
陈皎如 |
五A |
26 |
16 |
8 |
2 |
0 |
袁蕴晖 | | |
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