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徐汇区汇师小学2008学年第二学期少先队工作计划 （2009.2～2009.6） 一、指导思想 深入贯彻区精神，紧密围绕学校工作目标，引领全校少先队员和儿童团员以主人翁的精神树立远大理想、培养广泛兴趣、养成良好习惯，把握实施《迎世博行动计划》，引领全校少年儿童在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。 二、主要工作： （一）进一步推进“雏鹰世博文明行动” 结合迎世博600天行动计划，深入推进“雏鹰世博文明行动”第二阶段“小手牵大手，共养好习惯”活动。在第一阶段学校各中队“小手牵大手，大家找陋习”活动的基础上，针对调研产生的五大陋习（随手乱扔杂物、随地吐痰75%不遵守交通规则、乱穿马路63%公共场所大声喧哗56%任由宠物随地大小便45%夏天时穿睡衣上街33%），开展“好习惯在校园”、“好习惯在家庭”活动、“好习惯在社区”活动。以队员个体活动、中队迎世博护绿活动、雏鹰小队活动、雏鹰争章活动、世博知识竞赛等形式，通过少先队员及其家长的倡导，带领社会上更多的人一起养成良好行为习惯，做到“哪里有红领巾，哪里就有新风尚”。 （二）深化“手拉手”关爱地震灾区小伙伴活动 根据团区委统一部署要求，结合地震灾区少年儿童的现实需要，加强与结对学校都江堰市尚慈翠英小学交流。在假期中“书信传友情”与灾区小伙伴的结对通信活动的基础上，在本学期开展“手拉手、一本书、传友情”活动，以队员送上一本书，互通一封信，为形式，为灾区小伙伴送去友情和关爱。 （三）加强少先队基础建设 1、本学期重点做好少先队队室整修工作。队室是少先队大队的传统活动阵地。体现着少先队最基本的思想教育内容。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。 2、加强鼓号队训练，不断提高鼓号队演奏水平和演奏效果，使鼓号队切实成为少先队规范的礼仪组织，成为德育教育的有效载体。 3、红领巾广播是队员乐于参与的阵地，本学期，在原有的每周一期的基础上要有所突破，开辟新闻、世博知识问答等栏目，及时对学生进行世情、国情、市情、民情和世博知识教育，增强学生的社会责任感和使命感。并开展符合小学生实际，丰富多彩的主题教育活动，培养学生的自主意识和实践能力。 （四）完成各项常规工作 认真做好各级评优工作，积极开展好庆祝“六一”国际儿童节、二年级入队等活动，引导全校少年儿童感受节日快乐，以此为契机，引导少年儿童在少先队和儿童团组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。 汇师小学大队部 09年2月 徐汇区汇师小学2008学年第二学期少先队工作小结 2009.6 本学期校大队部深入贯彻区精神，紧密围绕学校工作目标，把握实施《迎世博行动计划》，开展系列活动，引领全校少年儿童在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。 一、开展迎世博志愿者行动 结合迎世博600天行动计划，学校深入推进了“雏鹰世博文明行动”第二阶段“小手牵大手，共养好习惯”活动。在第一阶段学校各中队“小手牵大手，大家找陋习”活动的基础上，针对调研产生的五大陋习，开展了“好习惯在校园”、“好习惯在家庭”活动、“好习惯在社区”活动。 学校组织三、四年级队员走进社区，开展迎世博护绿活动，各中队以在社区及定点实践基地（光启公园、圣爱广场）中拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化，清理绿化带杂物、松土、除草等形式开展活动。这一活动增强了队员环保意识、生态意识，更是汇师少年迎接世博的行动体现。 二、宣传普及世博知识 为了向大家宣传世博知识，大队部还在红领巾广播中开辟了“世博知识竞答”栏目，在每周广播中向学生出一道世博知识题。采用有奖竞答的形式，鼓励队员们参加竞答。队员参与活动热情很高，为了更好参与活动，队员们主动学习世博知识，因此答对题的准确率也一次比一次高。通过活动，队员们了解了世博知识，更将“了解世博，参与世博，奉献世博”的理念深深植入心中。在此基础上，大队部发动全体队员与家长一同完成网上世博知识测试，发动家长一同投入世博中。通过少先队员及其家长的倡导，带领社会上更多的人一起了解世博，用实际行动，做到“哪里有红领巾，哪里就有新风尚”。 三、开展系列主题活动 丰富多彩的主题教育活动，可以培养学生的自主意识和实践能力。期初，大队部发动全体队员撰写世博心愿，队员们踊跃参与活动，用笔和画笔书写了美好的祝福。在此基础上，各中队在中队板报布置了专栏进行展出。并推选5位队员的作品在大队部宣传栏展出。大队部又组织队员们评选最佳心愿。经过层层推选，五（4）中队王定原的心愿成为最佳心愿，王定原也代表学校全体少先队员参加了区迎世博500天倒计时活动活动，并书写世博心愿。 本学期，结合区“我的世博记事本”活动，大队部还认真设计了世博记事本，组织全体三年级队员参与活动，让队员们记录下迎世博的日子里自己的点滴感受。为迎接世博，大队部还配合学校与三5中队一起排练了迎世博诗朗诵《世博抒怀》、《浦江之歌》参加区的演出和比赛，获得了好评。一系列的活动丰富了队员的生活，更宣传了世博理念。 此外，本学期大队部还认真做好各级评优工作，积极开展好庆祝“六一”国际儿童节、二年级入队等活动，引导全校少年儿童感受节日快乐，以此为契机，引导少年儿童在少先队和儿童团组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。 汇师小学2009年度第一学期少先队工作计划 09年9月 一、指导思想： 进一步落实全国少工委、市委的相关要求，抓住学习贯彻市第六次少代会精神主线，做好新中国成立60周年、建队60周年“双庆”工作，进一步加强基层建设，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，推动学校少先队工作发展。 二、主要工作： （一）广泛传播“小手牵大手”理念，推进雏鹰世博文明行动等迎世博系列活动 深入开展雏鹰世博文明行动。广泛宣传“小手牵大手”的理念，依托“雏鹰世博章”争章活动，树立一批“小手牵大手，共养好习惯”的典型人物、典型家庭。通过少先队员自身文明意识的提高，影响家庭、带动社会。大力开展红领巾世博志愿服务行动。继续扩大红领巾世博志愿服务队的数量规模和服务范围，鼓励家长和孩子共同参与志愿服务活动。 （二）隆重纪念新中国成立60周年、建队60周年，开展“红领巾与共和国”主题教育活动 在国庆、队庆等重要节日、纪念日开展活动，帮助少先队员加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。培养少先队员光荣感、使命感。并小队活动等形式开展“红领巾与共和国”主题人物寻访活动。发动队员走访社会各界知名人士和身边的典型人物，了解这些人物的童年历程和少先队经历，激励少年儿童树立理想、奋发向上。 （三）围绕少先队根本任务，做好少先队基层组织建设 1、围绕少先队根本任务，开展“队风纪演练”、“纪念建队60周年队庆”等活动。 2、每周一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，布置每周工作。 3、继续抓好升旗仪式、红领巾广播和“三比流动红旗”评比工作，加强红领巾值日岗、 “纪律流动红旗”监督检查力度，努力做到：认真监督检查，发现问题及时通报，使少先队各中队工作再上新台阶 4、推进少先队实践活动，全面深化“雏鹰争章”活动。从少年儿童生活、学习实践和成长发展的需要出发，紧密结合教育改革实际和社会发展现状，强化争章过程的体验环节，发挥雏鹰奖章的激励作用，推动“雏鹰争章”活动的新发展。 具体安排： 九月： （1）民族精神教育——“爱国荣校” （2）爱歌曲传唱，分年级红歌赛 （3）“红领巾与共和国同成长”小调查 十月： 1、汇师小学第五次少代会 2、大、中、小队长改选 3、队庆日活动 4、区“小先生、好苗苗”推选 5、小公民保洁队启动 十一月： 1、队风纪展示活动 2、119消防宣传 3、儿童团入团 4、社会实践活动 十二月： 1、12.5百万青少年志愿行动 2、儿童团干部选举工作 3、迎新 一月： 学期小结 09年度第一学期汇师小学少先队工作小结 本学期，汇师小学大队部深入贯彻区精神，紧密围绕学校工作目标，把握实施《迎世博行动计划》，开展了一系列活动，引领全校少年儿童在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。 一、迎世博，志愿者行动 结合迎世博600天行动计划，学校深入推进了“雏鹰世博文明行动”第二阶段“小手牵大手，共养好习惯”活动。在第一阶段学校各中队“小手牵大手，大家找陋习”活动的基础上，针对调研产生的五大陋习，开展了“好习惯在校园”、“好习惯在家庭”活动、“好习惯在社区”活动。这学期开学，学校就组织四、五年级队员走进社区，开展迎世博护绿活动，各中队以在社区及定点实践基地（光启公园、圣爱广场）中拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化，清理绿化带杂物、松土、除草等形式开展活动。这一活动增强了队员环保意识、生态意识，更是汇师少年迎接世博的行动体现。 二、迎世博，展风采 此外，在这一年中，大队部还认真做好各项常规工作工作，积极开展好庆祝“六一”国际儿童节、校科技节等活动，一年的工作即将结束，汇师小学大队部还将继续努力，在区少工委的领导下，认真、踏实地将每一件工作做好。 汇师小学大队部 2010年1月 汇师小学2009学年度第二学期少先队工作计划 一、指导思想 继续围绕“全队抓基层，全队抓落实”的工作要求，以学习总书记贺信精神为统领，引领开展争当“四好少年”活动，以雏鹰世博文明行动为重点，广泛展示“小手牵大手，我们展美好”活动成果，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质。 二、主要工作： （一）、以学习总书记贺信精神为统领，引领开展争当“四好少年”活动，不断增强少先队组织的号召力。 1、在全校范围内广泛开展“争当四好少年 我们服务世博”的系列活动，引导全体少先队员开展寻找身边的榜样、争当世博宣传员、文明社会实践、班级主 题班队会等活动 2、开展主题日活动，在主题日中进行一次专题的国旗下讲话，做一次专题的红领巾广播，布置一期专题版面。 （二）、以雏鹰世博文明行动为重点，继续开展“大手牵小手”活动，广泛展示活动成果，不断提升少先队组织的贡献力。 1、世博文明行动 开展“大手牵小手 我们展美好”活动，引导队员发动家长一起寻找身边的美好，并将这些美好落实到自己的行动中。 2、世博志愿者行动 继续开展迎世博“大手牵小手 我们护环境”活动，带领少先队员走进社区，开展迎世博护绿活动，为世博召开出力。学期结束，评选“世博小使者”。 （三）、以基层组织建设为主线，切实加强少先队自身建设，不断增强少先队组织的凝聚力。 1、加强队干部队伍建设，注重队干部的培养，继续开设队长学校，不定期地对大、中、小队长进行培训，提高队干部素质，提升队干部工作能力。加强对红领巾监督岗成员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。 2、加强日常行为习惯的检查监督，进行“三比流动红旗”评比活动，促进精神文明建设。 3、加强少先队和谐文化建设。利用每周一的升旗仪式对学生进行爱国主义教育，弘扬民族精神、弘扬中华文化。做好升旗手和护旗手的指导和培训工作。做好鼓号队的培训工作。继续办好红领巾广播。 （四）、完成各项常规工作 认真做好各级评优工作，积极开展好庆祝“六一”国际儿童节、二年级入队等活动，引导全校少年儿童感受节日快乐，以此为契机，引导少年儿童在少先队和儿童团组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。 具体工作安排： 二月： 1、开学准备：制定计划、、检查中队墙报。 2、各中队上交寒假雏鹰假日小队活动记录表。寒假生活小结。 3、传统节日教育活动：元宵节 三月： 1、学生迎世博系列活动一（“迎世博护绿”活动启动） 2、结合“三•一二”植树节开展系列环保教育 3、学生评优（市、区级） 四月： 京剧展示 校级层面学生评优 二年级队课开始 五月： 二年级入队 学生迎世博系列活动“二”（观看儿童剧） 六月： 1、庆祝六一主题活动。 2、学期小结 3、暑期工作布置 |
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