11月9日，学校进行了三至五年级数学期中练习，这次练习由学校统一命题，年级交换阅卷，对各年级学生在计算、概念、应用三个方面的学习情况进行了一次全面的诊断和了解。此次练习较为全面地展现了学生目前的学习能力和学习状况。通过对各年级卷面情况的分析可以看出：各年级在计算部分表现都比较好，学生的计算能力和计算习惯都较之前有明显进步，计算正确率高，有良好的检查习惯。应用部分的主要问题是解决问题时候的策略选择能力较弱，灵活运用所学本领解决实际问题的意识有待提高。各年级表现出来的问题都较为集中在概念部分，主要是对概念的理解不够深刻，在概念练习中审题能力较弱，所以在概念部分错误率较高。在今后的教学中，要继续培养良好的学习习惯，在加强基础训练的同时也要关注学生解决问题能力的培养，特别是在一些较复杂的情境中选择合适的策略来解决问题的能力。还要注意概念教学中加强学生的体验和学习经验的积累，加深对概念的理解。各年级具体情况如下：