（一）贯彻落实“两纲”要求，开展学科德育建设。
上学期学校迎来市督导，学校多次召开了工作研究会。由于此次督导关注学校对“两纲”教育在学科教学和学生活动中的有机融合，学校积极组织相关学科教师，通过认真学习督导文件，整理“两纲”教育在学科教学中的内容与要求，并编辑成册；组织教师开展生命教育课研讨与反思，加大教师对学科教学主阵地隐性德育显性化的研究的工作中。通过课内与课外结合、校内与校外结合、普及与提高结合、继承与发展结合，有效提高教师实施民族精神教育和生命教育的教育意识和研修能力。
（二）加强德育实践活动，推进主体性德育实践。
１、开展民族文化活动。
今年的清明节第一次被列为过定价日， 为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，让广大同学受到一次爱国主义教育、党史国情教育，结合清明节这一传统节日，学校通过升旗仪式对全体学生进行了一次“清明节”民俗教育。同学们也利用午会课通过了解清明节的由来；介绍各地的清明节习俗；交流有关清明节的传说、故事；诵读清明诗等系列活动，向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民的品质，从而树立了良好的服务意识。
2、开展向灾区献爱心活动
从这场灾难发生的那刻起，我们的目光就开始关注灾区，大家的心始终牵挂着灾区人民。灾区群众的痛苦和面临的巨大困难，深深牵动着我市每个人的心。为了帮助灾区群众渡过难关，我们汇师小学的全体师生积极响应党和政府的号召，发扬中华民族“一方有难、八方支援”的传统美德，尽力而为，向灾民伸出援手。
我们相信，这些饱含着汇师小学全体师生爱心的捐款，一定会给灾难中的同胞带去勇气和力量；我们相信,我们的爱心和真情，会像星星之火点燃灾民心中希望的曙光，带动更多有爱心的人们加入到捐款行动中来；我们相信，有你们的大力支持，灾区人民一定会战胜这次地震带来的灾难，重新建立美好的家园!
3、开展迎接“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”等系列主题活动。
奥运的脚步离我们越来越近，这是我国第一次举办奥运会。作为中国人，我们每个人都为此感到无比骄傲。奥运会的召开也自然成了每个中国人心中的一件大事。为了奥运会的顺利召开，许多市民纷纷报名参加特奥志愿者，大家都在为奥运会的顺利召开添砖加瓦。本学期学校也围绕“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”开展系列活动。学校三——五年级同学来到学校周边大型绿地，为那的的绿化保洁作着自己的努力；全校师生积极学习奥运礼仪，大家都想用自己的文明言行来营造良好的城市环境；学校还先后开展了冬季长跑、京韵操比赛等系列体育竞赛活动，每个同学都在以实际行动投身到迎接奥运的队伍中。
（三）加强班主任队伍建设，提高班主任专业化水平。
为进一步提高我校班主任专业能力，上学期我学校在去年开展的“温馨教室”创建、评比活动的基础上，又组建课题组，开展“创建教室温馨环境 促进班主任专业化建设”的课题研究，积极组织班主任参加网上论坛；开展“温馨教室”个案交流活动；并尽力创造条件给予服务和支持。借此不断完善学校“育人奖”的评选方法和内容，使“育人奖”的评选成为推动我校班主任队伍建设的特色。学校还积极组织班主任参加上海市“徐汇杯主题教育班主任征文”征集评选和“徐汇区班主任队伍建设论坛”活动，并选送严琴《闲话清明》和姚文琴《相亲相爱一家人》两篇方案参加区评选。
（四）推进“一校一品”工作，促进学校和谐发展
前不久，中国教育部对外宣布，将把京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程之中，并于2008年3月－2009年7月在上海等10省（市）开展试点工作。
我校作为市20所试点校之一，自去年9月开始，就启动了我区教育局“一校一品”的艺术教育品牌创建工程。学校立足校本，在不断推进京剧进音乐课堂的同时，还在“自愿报名、兴趣优先”的原则下，在学校开设了京剧表演、京剧脸谱画、京剧泥塑等多个京剧小组活动，激发广大学生学习京剧的兴趣。
为了总结我校在“一校一品”工程中取得的初步成效，在六一国际儿童节来临前夕向市、区领导作了汇报，进一步促进我校一校一品工作的开展，推动学校教育的和谐发展。
