10月的最后一周，音乐教研组开展了本学期第二次教研活动。首先围绕着沈淳老师即将开展的区公开课《狮王进行曲》开展说课、评课活动。沈老师围绕本节课的设计意图、教学过程及教学评价等方面进行了说课。而后大家围绕沈老师这节课的设计意图进行了研讨。大家感到在体验性活动中更要体现深度体验对学生的影响。老师要通过学生的审美感知想象，来帮助学生理解这节课的主要音乐脉络及音乐的特征。经过大家的研讨后，沈老师对这节课进行了修改。接着大家对《戏曲电影进校园》项目开展了研讨。对京剧电影《智取威虎山》中的片段进行了赏析。大家认为，电影可以帮助学生对唱段作品的理解与情感体验，更能帮助学生进一步地唱好唱段，表现情感作好铺垫。

    10月的最后一周，体育组在工会休息室进行了第二次研修活动，本次研修主题是“教材修订我知晓”。首先由顾丽君老师解读了《教材修订说明和实施建议》，并对部分教材的重难点进行了梳理。接着，黄佳蓉、张灵两位老师分享了参加市青训班的感受。之后，李洁老师对近期刚结束的区级学生体质健康抽样测试、秋季运动会和“三奖”评比课进行了总结。最后，李老师布置了阳光体育工作、编写《飞叠杯手册》和完善一至三年级+1课程教案等相关工作。在大家的共同努力下，我校的体育工作将更好地开展下去。

    10月的最后一周，美术教研组在二楼美术室开展了本学期第二次教研活动。首先，就组内胡亚兰老师的实践课《拟人的形象》开展了说课与评课活动。大家针对这节课的教学重难点各抒己见，献计献策，帮助胡老师明确了一些教学的关键点。其次，组内老师围绕单元评价设计进行了学习讨论，进一步明确了单元评价设计的要求，交流讨论了各年级对于单元评价设计的实践与困惑。研讨后，老师们将带着任务继续深入研究，并在下次教研活动时进行交流与分享。

    10月的最后一周，自然组的各位老师在科常室开展了“单元教学设计研讨”的研修活动。活动中，老师们先讨论了即将展开的科技周的活动方案，初步确立科技周主题为“共创美丽校园，让绿色看得见”，并详细地研讨了活动的开展方式和材料的选择。而后，组内老师在聆听了李老师《奇妙的壳》试教课后，提出了自己的建议和优化方法，并就这节课的教学设计中活动流程的可行性和逻辑性进行了讨论，明确所对应的教学基本要求和学习活动目标。最后，教研组长叶老师总结了在教学设计上需要加以修改和补充的地方，完善了本节课的单元教学设计方案。

    10月的最后一周，信息组开展了本学期第二次教研活动。本次教研活动主题继续以《学科教学指南》为指导，修订本学科的《单元教学手册》。教研中对目前已完成的信息科技学科第一册（第一单元）教学手册进行了再次讨论和修改，其中对单元目标部分进行了重点讨论，发现根据目前的教学实际情况，需要重新梳理和调整；另外，针对教学设计范例部分的撰写偏于薄弱的问题，又添加了每课时的重难点分析。接着，大家继续以“一个单元学习活动”的实践为重点，撰写并制作单元中的一课时教案、课件等相关资源。最后，对于正在开展的“人工智能进课堂”项目的进一步实施开展进行了讨论。