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汇师小学召开关于“十三五”培训会议
我校教师参加“2016年徐汇区德育百题开题辅导会议”
基于多元化评估 实施个别化教学:市级随班就读研讨活动在汇师小学举行
我校教师参加新优质学校集群发展小学课程质量提升群会议并发言
基于标准 研修一体 提质增效
我校迎接《基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究》项目专项调研
区重点课题《拓展型课程“快乐”平台、开发与应用研究》结题工作
我校接受区发展性综合督导回访工作
责任督学来我校开展访谈工作
区教师进修学院对我校“科研兴校”工作进行专项调研(2015-12)
我校第八届学术节活动系列报道(2015-11)
校长的第一使命:促进教师的专业发展(2015-12)
我校推进“国培计划”示范性网络研修与校本研修整合项目实施工作(2015-10)
参与课程建设“种子学校”项目培训活动报到(2015-10)
汇师小学科研工作报道(09-23)
参加区“汇学课堂”项目工作会议报道(05-15)
聆听和传达“基于课程标准的教学与评价”辅导报告(03-17)
汇师小学开展“基于课程标准的教学与评价”的学习(03-04)
汇师小学接受市“基于课程标准的教学与评价”督导(03-22)
督学工作报道(01-12)

 

区级课题结题工作

    历经近3年的研究实践,区级重点课题《拓展型课程“快乐”平台开发与应用的研究》正式进入结题阶段。前期,学校组织部分教师依据自己开发的课程,撰写了研究论文。为了进一步提高论文质量,更好地匹配课题研究的主题,9月27日,学校组织相关教师专门就论文的修改方法和要求召开了专题会议。科研室的刘汝敏老师结合老师们撰写的论文,细致反馈了论文撰写中的亮点和不足,进一步明确了论文撰写的目标指向,并提出了修改的角度和方法。会后,各位老师结合各自撰写的论文,进行了认真地思考和修改,为课题的结题工作打下了扎实的基础。

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