一

    1月21日，在三楼大会议室进行了本学期最后一次语文大组活动，各备课组进行小结交流。一年级组交流的内容是追求高效的课堂教学，提高教学能力；提高教师课后反思的针对性，促进教师的教学研修能力。二年级组交流的内容是积极进行听课、评课，加强组内实践课的研究；积极开展语文综合活动，激发学生语文学习的兴趣，提高语文能力；发挥团队带教的作用，完成见习教师带教工作。三年级组交流的内容是以理论学习为依托，准确把握年段目标；扎实进行教学工作，努力提高教学质量，切实提高教师备课、上课、练习设计的能力。四年级组交流的内容是积极落实和开展“基于标准的教学与评价”工作；加强课堂教学实践，提高教学能力；积极投入各项培训、学习，提高综合素养；积极发挥组内教师的辐射引领作用。五年级组交流的内容是积极参加市区各项学习活动；认真研制本年级的教学手册；梳理历届习题，开展试卷研究，迎接区监控考；结合学术节活动，热情接待外省外区交流学习的老师，发挥辐射引领作用。从交流发言中，我们了解到各备课组在一学期中，认真学习，踏实践行，不断提升组内老师的教学素养，努力提高学生的语文学习能力。大家在交流中互相学习，相信下学期各备课组的工作会开展得更好。

二

    1月21日下午数学组在五（1）班教室开展了本学期教研工作总结交流会。先由一至五年级各备课组组长对本学期备课组工作情况进行了小结，各备课组在认真落实教学常规的同时，坚持教研与教学同步，以研促教，改革课堂教学结构和方法，逐步提高了课堂教学效益。小组交流结束后，教研组也对本学期的具体工作进行了总结，明确了下学期教研组开展工作的思路，为进一步开展好教研与教学工作打下了扎实的基础。

三

    1月21日，英语教研组进行本学期最后一次大组活动，内容是各备课组进行小结交流活动。一年级备课组为激发学生的学习兴趣，探索学生喜爱的教学方式。二年级备课组注重培养学生养成良好的听说习惯，为之后的英语学习打下扎实的基础。三年级备课组加强单元整体教学的设计，提高课堂的有效性。四年级备课组关注作业设计的适切性，学生完成了每人一本的英语作文集。五年级备课组帮助学生系统地梳理知识，在区学习能力诊断中获得了好成绩。各备课组长分享了各自宝贵的工作经验与教学特色，力求在下学期的教学工作上有新的突破。

四

    1月21日下午，在本学期的最后一次学科教研活动中，美术组的老师们一起回顾了本学期的艺术教育教学工作。组长陈博宇老师从教学常规、观摩课、评比课、校内外杯赛活动、科研工作及其他工作这些方面进行了总结，肯定了组内老师付出的努力和取得的诸多成绩，也交流了组内下学期重点工作的初步构想。如：校本课程如何可持续发展、校本教材如何合理化利用及下学期即将继续进行的课程指南和手册的撰写等诸多方面。针对组内重点工作的推进和突破点，大家积极思考共同商议，并交流了各自的感想。

五

    1月21日开展了本学期最后一次的音乐教研活动。张莉珉老师首先总结了教研组一学期的工作，分别从课堂教学、课题研究、团队指导、京剧等方面做了汇报。汇报中，肯定了一年中在大家共同努力，所获得的收获与成绩。同时，也希望在下学期的工作中，能在原有的基础上更上一层楼。而后，音乐组每位老师结合现行工作实际，畅谈了各自的工作设想及所需帮助。最后的“点赞”环节是本次教研的高潮，每位老师相继表达了在本学期的工作中得到了教研组老师的帮助，为这些曾经帮助过或者支持过自己的老师“点赞”。教研组的气氛随之浓浓升温。

六

    1月21日，体育组在教工休息室进行教研活动，李洁老师首先就2015年体育组主要工作：课堂教学、四年级游泳、国家学生健康体制数据上报、运动训练和各级各类体育赛事与成果进行回顾，通过小组成员的共同努力，荣获2015年阳光体育金奖，也希望将优点保持，修正不足。接着就加强室内课教学进行讨论，老师们对室内课资料的整理和挖掘各抒己见，并将体育室内课行为习惯的培养作为下阶段体育教学的关注点。最后，大家围绕下学期运动队训练和体育赛事进行讨论交流，寻找对策，发挥所长，促使汇师师生都积极参与到体育锻炼的队伍中，不断提高身体素质。

七

    1月21日，全体自然老师举行了学期最后一次教研活动，在教研活动中叶老师首先回顾总结了本学期自然课的教学活动，并结合区学科的要求提出新的要求，希望老师们在今后的教学中对“学科规范”进行提炼和总结。其次对一学期的科技活动进行了小结，特别对天文、气象和昆虫三个社团在下半学期如何开展起来大家进行了讨论。最后大家交流了下学期自然教学和学校科技工作的新想法和建议，力求更好的提高学生的科技素养。

八

    1月21日，学校信息组开展了本学期的最后一次教研活动。此次教研活动主要对本学期的学校信息化工作进行了总结和梳理，本学期信息组根据学校要求顺利完成了各项工作。例如：分校的学生接送闸机的安装调试；市信息化项目“快乐平台”建设的结题工作；参与了信息学科的教学的展示和评比；此外，还参与了学校各项重点工作，双名工程展示，平安校园检查等。教研中大家还讨论了新学期将开展的工作，将把学校的成绩系统的建设作为新一学期的重点工作来落实。

九

    1月22日已是寒假期间，但为了进一步彰显学校的学科特色，提升教学质量，校长室、科研室连同语数英学科的十余位老师一起就“赏识教育理念下，如何追求更高品质课堂”的话题展开讨论。有的老师认为课堂应该是充满生命力的，有的老师觉得课堂是需要有思辨性的，还有的老师则秉持课堂一定应该是一个令人愉悦的地方……各学科的老师结合自己的学科特点各抒己见。在不断的碰撞中，老师们思维的火花不断迸发。相信在大家的群策群力下，我们一定能打造出有汇师特色的高品质课堂。