《学会合作、学会创新、体验成功》课题简介 - 内容

    合作精神和能力的培养正日益被人们所重视，合作精神的培养和能力亦成为落实二期课改不可缺少的一部分内容。在认真分析了传统体育教学存在的问题后，本文试图介绍在小学体育学科的教学中，尝试以“学会合作、学会创新、体验成功”的教学方法进行实践与探索，从而培养学生合作精神。
    小学体育小组合作是指在体育教学中，教师根据不同的教学目标，开展以小组合作活动为主的教学活动。通过同伴间互相合作，自主学习，共同实现小组目标并予以展示交流，最后以小组评价、反馈为主的一种教学活动。
实践中，根据学生年龄特征和体育教学的内容对小学体育合作学习的过程进行归纳和总结，得到了小学体育合作学习教学流程。
    在教学中，运用创设合作的情景、“小集团学习法”和多渠道教学方法让学生学会合作，并根据小学体育教学内容和各年龄段学生的特点，在体育课教学中开设了“课课练”的教学板块。
在体育这天地内，教师根据学生合作自学、自我锻的情况，针对性地结合教材内容进行有目的的指导，鼓励学生勇于实践、敢于探索，把学到的知识逐渐积累，运用于实践锻炼中。
    此外，在课题实践过程中，还通过创造环境、教师指导、及时鼓励等方法让学生学会参与；通过引导学生独立思考、指导学生互动合作和分享再创造的一系列步骤让学生在小组合作学习中学会创新。