6月，我校三年级开展了“创新汇流，师心筑梦”项目化学习活动，依托本土历史文化资源，以探寻土山湾创新精神为核心，让学生在实景体验、实践调研中感悟匠心、助力成长。

研学活动开展前，学校以队活动课为载体，开展了充分的前置学习。老师向学生科普了土山湾的由来与发展历史。课堂学习中，学生们围绕土山湾历史文化积极思考、大胆发问。大家主动探究土山湾留存的诸多“中国第一”，探讨土山湾艺术作品广受赞誉的原因，并结合汇师校训，思考学子践行创新精神的方法。

带着满满的疑问与求知热情，中城和文定校区三年级学生在老师的带领下，分别于6月2日和4日前往土山湾博物馆研学。本次研学由小小讲解员全程引领，带领全体学生穿越百年时光，沉浸式亲历土山湾的创新发展历程。馆内陈列着丰富的工艺展品、艺术作品与历史资料，镇馆之宝中国牌楼静静伫立，生动展现了中西文化交融的独特魅力与土山湾的百年辉煌。

学生们认真专注，不时驻足沉思、细致观察，系统梳理土山湾在工艺、艺术、技术、建筑等领域的开创性成果。学生们近距离感受百年匠人不固守传统、敢于突破创新、精益求精的钻研态度。

三年级学生迅速投入校园调研实践环节。各小组学生结合土山湾百年创新理念与学校发展实际，积极迸发创意、碰撞想法。学生们先独立撰写创新金点子，汇聚至创意墙，再通过小组讨论完善各项创新建议。同时，学生们通过头脑风暴，深度联结土山湾创新精神与汇师校训内核，明确二者一脉相承的创新理念，为后续创新建议提出与提案撰写奠定了坚实的实践基础。

贯穿多周的完整项目化学习，从前置知识铺垫，到分校区错峰实地寻访，再到返校持续的探究创作，层层递进。学生在查阅、走访、协作、创作的完整链条里读懂土山湾百年创新底蕴，切实把匠人精神内化于心，真正实现以文化人、以实践育人的项目化育人目标。

撰稿：刘 萌