回归教育本源,专家引领明方向

    1月6日下午，学校邀请了上海市教委教研室语文教学专家薛峰老师来校进行指导。薛老师为全体语文教师作了题为《扎实推进基于课程标准的教学与评价》的精彩讲座。
    讲座伊始，薛峰老师就针对社会对小学低年级语文学科教学情况的反映，从学生回家作业和考试测验表现，拼音教学、识字量、写字量等问题入手，从理念和操作层面，深入浅出，旁征博引地向老师们阐述了为什么要推进基于课程标准的教学与评价、基于课程标准的教学与评价是什么、如何落实基于课程标准的教学与评价这三个方面内容。
    他指出，一要依据课标确定教学目标。课标是教学的依据，它提出的相关语文要求与目标已经涵盖了绝大多数学生的基本水平。另外，依据课标是希望学生有一定的学习经历，注重学生学的过程与规律。比如：学习“写字”，学生必定会经历“描红——临摹——背临——创作”这一学习过程的，所以应设计有助于教学目标实现的学习活动。二要落实基于课标的评价要求。即：科学设计评价的内容和要求，用等第制和评语相结合的评价方式，注重评价结果对学生的促进作用等。
    薛峰老师引经据典、旁征博引的解读，风趣幽默、妙语连珠的谈吐，让全体教师们理清了“基于课程标准”的相关概念，提高了认识，也获得了扎实推进教学的策略，为进一步进行课堂教学改革指明了方向。
    今后，全体语文教师将进一步做好小学“基于课程标准的教学与评价”工作，将教育回归本源，在上下共同的求索中，凸显其在教改中的价值和生命力。