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抓实教学五环节 促进教学质量提升
上海市构建学校和谐语言生活工作调研座谈会在汇师小学召开(2014-10)
语文大组第一次活动(2014-10)
汇师小学有序做好一年级学前教育工作(2014-08)
科学之梦(2014-06)
联合互动,共研读写——第三次语文大组报道(2014-05)
开心游乐园,闯关争第一(2014-04)
区二、三年级语文教师联合教研报道(2014-04)
架起家校共育的桥梁(2014-03)
第二次语文大组活动报道(2014-03)
第一次语文大组活动报道(2014-02)
第四次语文大组活动(2013-12)
以数学文化浸润课堂:汇师小学数学学科德育基地展示活动日前举行(2013-12)
充满童趣 享受快乐:汇师小学一年级成功开展综合活动(2013-11)
第三次语文大组活动报道(2013-11)
汇师小学第二次语文大组活动报道(2013-10)
校级课题开题仪式(2013-10)
第二次数学大组活动(2013-10)
我校参加学业质量绿色指标测试(2013-10)
开学第一次数学教研活动(2013-09)

 

学习 落实 研究 超越

     2月19日下午1点30分,全体数学教师在总校三楼大会议室举行了本学期第一次大组活动。活动由徐雄老师主持,活动的主要内容是解读大组工作计划并布置区内教研工作相关要求。本学期大组工作将围绕学习、落实、研究、超越四个关键词展开。“学习”是要做到在日常工作中既要加强理论学习,又要强化教师个人本体性知识的学习,以适应目前教育形势对教师的实际需求。“落实”是要把汇师小学教学五环节的常规管理工作抓实抓细,在提高教育教学效能的前提下,切实落实减负工作。“研究”方面要开展多层面的教科研实践项目,除了大组继续开展好《教学资源包》、《试卷编制的针对性与有效性》和《电子白板在课堂教学中的应用实践》以外,各备课组和个人都要积极投入到教科研工作中,多聚焦教育教学实际,开展多方位的实践,力求能取得一些有实效的成果。“超越”就是要把数学教研组在原有成绩的基础上,进一步理清发展思路,凝聚全组教师的力量,把数学教研组建成一个朝气蓬勃、和谐发展的集体。
    计划与工作解读、布置完毕后,余书记对数学组的工作进行了指导。针对上学期期末检查教案、作业的情况,对全体数学老师提出了新的期望。希望大家能够不断改进自己的工作,将各项工作更细、更精地完成好,牢记作为连续三届“区示范教研组”的示范职责,使汇师小学的数学教学工作更上一层楼。

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