——汇师小学数学学科德育基地展示活动日前举行 

    12月10日下午，汇师小学数学学科德育基地展示与研讨活动在交大子弟附小拉开帷幕。本次展示活动的主题是“以数学文化浸润课堂”。应邀参加本次活动的专家和领导有上海教育功臣顾泠沅教授、徐汇区教师进修学院副院长倪志刚、区学科基地总负责人王以权、资深中学数学教研员史荣铨、陈永明教授、《小学数学教师》编辑部常务副主编蒋徐巍老师、副主编陈洪杰老师作为专家全程参与了这一次的研讨和展示活动。
    在活动的展示单元，专家们与基地的全体成员一起观摩了基地副主持人汇师小学徐雄老师执教的三年级数学《长、正方形的面积》。课堂上，徐老师思路清晰、表述精准，向大家展现出一位骨干教师鲜明的教学风格。良好的师生互动，在课堂上掀起了一波又一波高潮。基于问题驱动的环节设计，使学生不仅掌握了知识点，还参与了整个知识的推导过程，亲身体验了数学学习方法的重要性。
    活动研讨环节，首先由基地主持人、徐汇区数学教研员顾亚龙向与会专家汇报了基地两年来的思考与实践。基于对“数学学科德育”的省思、基于对“学科育人价值”的叩问、基于对“有知识、没文化”现状的不安，学科基地聚焦于“文化数学”的探讨与研究，历经四年，完成了18万字的专著《以文“化”人---小学数学文化的育人视界》。本书将于年内出版发行。
    随后，特邀专家们的专业点评将整个研讨活动进一下推向高潮。综观专家意见，其中不乏对课堂某一细节处理的意见建议，顾泠沅教授更是站在“数学文化”的立意与高度之上，对本基地的研究项目进行点评。专家中肯的点评，平实中透着激越，冷静中充满浓厚的学术底蕴。随着点评的深入，思想的碰撞使研讨渐入佳境。
    回首这次的基地展示活动，既有基地成员的积极准备与投入，又有专家们的全程参与与精彩点评，可谓是一次理论与实践并重的展示活动。通过本次展示，基地成员们纷纷表示要在现有研究的基础上，进一步开展好日常学习与实践工作，将基地的研究工作推向新的层面。

                                        撰稿： 徐雄