一、指导思想：
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，学习贯彻上海市教育工作会议精神，以徐汇区中长期教育改革和发展规划纲要以及“十二五”教育发展规划为统领，以学校三年发展规划为指南，严格遵循教育规律，以良好的精神状态，务实的工作作风，传承百年老校优良传统和文化积淀，进一步加强内涵建设，体现办学特色，争创汇师品牌。
二、思考基点：
　　1、《徐汇区中长期教育改革和发展规划纲要》和《徐汇教育事业发展“十二五”规划》
　　2、开展《创新区域教育内涵发展机制》的实验工作
　　3、徐汇教师培养目标：品行优、学习勤、合作实、教学精、身心美
徐汇小学生培养目标：会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱
　　4、在传承中发展，在发展中创新
三、聚焦重点：
1、课程建设                   2、有效教研
3、作业监测                   4、学科德育
5、实效性体育                 6、教师执行力 
四、常规工作：
（一）加强师资队伍建设，提升教师的师德和师能水平
　　1、坚持依法规范办学。严格遵守严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《汇师小学教师职业道德规范实施细则》的有关规定，加强教师职业道德的培训，进一步规范教师的教育教学行为。接受同事、学生、家长、社会的监督，凡违反相关内容的，在各类评聘考核时实行“一票否决制”。
　　2、夯实教研活动有效性。进一步加强以校本培训为重点的教研组建设，不断提高教研组、备课组活动质量，不断完善校优秀教研组评选标准，努力使各教研组成为有良好师德的和谐集体。每学年评选一次校优秀教研组。
　　3、关注全体教师的专业发展。组织教师积极参加市、区各类教育教学评比，为教师发展寻找机会、创造条件、提供展示才能的舞台。加强学校自培，不断提高教师信息素养。认真参加教师教育技术能力全员培训和考试。
　　4、加大骨干教师的培养力度。坚持“成就教师”的理念，充分发挥各级各类骨干教师的榜样指导作用，逐步形成校示范引领团队。进一步完善《汇师小学骨干教师管理办法》，定期进行考核、调整、补充，骨干教师必须在师德表率、教育理论、教学实践、教育科研、班级管理上起模范带头作用。积极参加学科基地、名师工作室、优秀教师高级研修班、优青学员、学科带头人和中青年骨干教师申报和评审。
　　5、深化人事制度改革。建立健全聘用制度和人事管理制度，切实、有序、稳妥地推进事业单位首次岗位设置，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化。优化教师队伍结构，突破发展瓶颈，推进学校可持续发展。
（二）、加强学校德育和少先队工作，提高工作的针对性和实效性
　　1、进一步树立“人人都是德育工作者”的思想。利用校本资源，弘扬民族精神，利用传统节日，营造民族、民间、民俗文化氛围，开展文化活动。注重仪式渲染，增强文化认同，发挥区域爱国主义基地育人功能，以“两纲” 为指导，结合建党九十周年开展系列教育活动，有效指导学生开展实践体验。
　　2、继续开展学科德育研究，在学科教学中自觉实践、主动探索、及时小结，不断推进学科德育基地的建设。梳理小学《品德与社会》学科中与学生行为规范有关的教学内容。通过加强学生行为习惯培养与品社学科建设的紧密联系，克服课内课外各自为政的弊端，进一步提高品社学科教学的有效性，提升学生行为规范教育的实效性。
　　3、做好新一轮上海市中小学行为规范示范校评审工作，进一步
推进“温馨教室、和谐校园”的建设，在传承学校文化的基础上，
根据学生年龄特点和班级实际创造性地开展教育活动，宣传弘扬
优秀案例与事迹，进一步强化教师的学科德育意识，不断提升全
体教师的育德能力。
　　4、推进《礼仪英语》区本教材的使用。加强实践研究，指导教师在英语教学中整合教材内容，提倡在体现英语交往工具特性的同时，实现徐汇小学生的培养目标之一“懂礼仪”。
　　5、切实落实专题教育。进一步加强民族精神教育、生命教育、行为规范教育、心理健康教育和家庭教育，通过课堂教学、专题教育、班团队活动、社会实践、环境熏陶等途径落到实处，做到互相补充，相互融合，促进学生健全人格的形成，使学生更健康、快乐地成长。
（三）、聚焦课改，决战课堂，全面提高课堂教学质量和效能。
　　1、加强学习，更新观念，深入把握课程改革、全面育人的精神实质。严格执行国家课程计划，加强校本课程建设。以“一校一品”内涵目标为抓手，将学校课程体系与学校文化建设紧密结合，突显学校办学特色。
　　2、夯实基础课程，完善课程计划。继续做好国际理解教育课程的试点工作，在推进过程中，采取有效措施，进行教师培训，调整教学方法，激发学生的学习兴趣，及时与家长进行宣传、沟通。在传承办学优势的基础上，进一步提升办学质量和品位。
　　3、聚焦课堂教学，提高教学效率。加强教学流程各环节的管理，加强课堂教学改革的研究，加强学生课业负担的调查，不断提高教学质量与效益。以作业布置为抓手，控制学生周末作业量，建立周末作业量监测机制，加强周末作业有效性的研究，完善学业能力诊断评价指标。加强学校、社会、家庭沟通和协作，切实减轻学生过重的课业负担。
　　4、明确部门教学管理职责。进一步规范教学研究工作，及时总结各层面的学习能力诊断情况，寻找差距，分层指导，跟踪指导，改进教学方式与方法。
　　5、进一步加强教研组建设，提高教研组长的课程指导力开展有效教研工作研究，推进网络教研的模式，和教研活动的有效性。加强以校本培训为重点的教研组建设，发挥优秀教研组的辐射作用，努力使各教研组成为既研究教学，又研究德育，有良好师德的和谐集体。期末评选优秀教研组。
　　6、组织教师积极参加市、区各级各类评比活动，为教师提供锻炼和展示的平台。（‘建襄杯’职初期教师基本功邀请赛、‘东二杯’学生动手实验能力邀请赛、‘世外杯’学生英语语言能力邀请赛、‘高一杯’、‘爱菊杯’、‘逸夫杯’）
　　7、加强图书馆管理工作。进一步发挥图书馆的教育功能和资料服务功能，做到为课堂教学服务。继续推进“书香致远”阅读计划，有效提高学生阅读兴趣，拓宽阅读广度。注重学生阅读数据的搜集、整理、反馈等基础性工作，整体规划，全面、系统、科学地设计学校阅读计划的实施方案，培养学生良好的读书习惯，让学生与书籍的接触无任何时间、空间的障碍。
　　8、加强和完善语言文字工作。开展第十四届全国推广普通话宣传周活动。开展中华经典进课堂活动，积极参加“中华诵”系列活动、“魅力汉语”比赛、“规范汉字书写大赛”等活动。
　　9、做好一年级招生和毕业班工作。
（四）、坚持教育创新发展，积极推进信息化、国际化
　　1、推进教育信息化工作。进一步完善教育信息管理的服务体系，加强标准化、规范化建设，加快推进各类信息平台的建设和应用。
　　2、加强教学资源库应用。实现网络环境下的教学、教务管理，推进网络教研的模式，注重管理的过程化、标准化和规范化。
　　3、推进校园网的建设。大力推进学校网站信息公开工作，完善工作机制，做到定期更新，不断提高校园网的点击率和使用率，为信息化示范校现场展示活动做好准备。
　　4、加强对外交流活动。以境外姐妹学校友好交流为抓手，继续加强与英国诺福克郡学校、香港陈元熹小学的交流与合作，开展师生间的交流活动。继续创造条件，有组织、有计划地组织教师出国学习、交流、培训。
　　5、认真做好各类接待工作。继续深化与贵州城关小学、金山亭林小学的教育交流与合作，通过校际间的相互联动，学习兄弟学校的教育教学管理经验。
　　6、进一步做好境外部工作，不断提升学校办学水平。
（五）、积极开展科艺体卫工作，全面推进素质教育
　　1、科艺工作
　　1）继续推进“光启行动计划”，丰富学生课外科技活动。积极组织学生参加第二十六届上海市青少年科技创新大赛、第九届上海市青少年明日科技之星等活动，不断培养学生创新精神和实践操作能力，促进学生个性发展。举办校第二十四届科技节。
　　2）加强美育工作，不断提高教研活动质量，提高音乐课和美术课的教学质量。
　　3）加强艺术兴趣小组的建设，发挥青少年活动中心老师的作用，注重本校教师的培训，不断提高活动质量，力争在各项比赛中取得优异成绩。
　　3、体育工作：
　　1）进一步加强体育教研组建设，注重业务学习，深入解读区本教材《跳绳》、《中小学体育游戏活动》，切实提高体育课的质量与效果，培养学生良好的体育锻炼习惯，提高学生的体质健康水平。
　　2）落实三课两操两活动，完善校本体育活动课程的建设，确保活动时间与场地，确保学生每天锻炼一小时，执教体锻课的教师要用好用足资源，不断提高活动质量。
　　3）关注学业能力诊断中增加的体质健康指数相关内容，对学生身高、体重、近视眼发病情况进行比较，切实遏制学生近视和肥胖上升趋势，帮助学生养成健康的生活方式。
　　4）用好区本教材《我们去游泳》，巩固四年级学生游泳成果，了解每一位学生的掌握情况，并建立成绩档案。继续开展每月一次的小型体育单项比赛，召开校运动会。加强学校运动队的建设，积极参加各类杯赛活动。
　　4、卫生工作
　　1）加强健康教育的宣传，以预防为主，做好常见病的防治工作，传染病预防和控制工作。加强卫生习惯教育，通过各种形式对学生进行卫生知识教育，努力培养良好的卫生习惯，不断提高防控能力。
　　2）继续推进学校控制近视眼新发病的工作。全体教师形成合力，人人重视学生用眼卫生，促进学生养成良好的用眼习惯。对原三年级学生的视力普查结果进行跟踪，做好对“视力不良学生”的干预工作。
　　3）完善和加强学校饮食、饮水卫生工作，做到制度落实、安全规范、定期检查、随时抽查、及时反馈。推进食堂规范化建设，加强对学生午餐的安全质量监管，杜绝重大食品安全事故的发生。
　　4）积极争创“上海市无吸烟学校”，开展形式多样的控烟宣传教育活动，进一步加强对师生员工的教育，营造无烟校园环境。
（六）、进一步加强科研工作，继续推进教育、教学改革
　　1、加强对学校各类课题的指导和管理，定期召开教科研骨干、课题组成员会议。
　　1）积极参加国家教育体制改革试点项目《创新区域教育内涵发展机制》的研究，进行课题申报。
　　2）继续开展《专业目标导向下的教师自我发展的实践研究》的课题研究工作。
　　3）抓好原有课题：
《关注教学细节、提升教学智慧、促进教师专业化发展》区教育学会
《项目式学习在小学高年级英语教学中的应用研究》市青年教师教育教学研究学术委员会
　　2、进一步加强对科研工作的指导，开展校级课题的申报、教学论文（案例）的评比。增加经费投入，奖励科研先进组室和个人。
（七）、后勤工作
　　1、抓好每月一次的学习例会，总务、财产保管、财务、食堂管理人员、工勤人员等集中学习有关文件精神，及时对照本职工作，反馈小结各岗位的工作情况。特别是每个工勤人员的岗位要细化要求，加强培训，做到天天有检查、日日有记录、时时能修正。
　　2、加强教育经费的管理，扎实提高教育经费使用效益。规范学校财务管理，逐步健全预算编制与预算执行有机结合的机制，完善财务预决算制度，促进教育经费优化配置。
　　3、进一步规范教育收费工作，加强对教育收费的监督检查，做好收费公示工作，加大宣传力度，广泛争取社会各界对规范教育收费工作的理解和支持。推行“明白交费卡”，学校每学期向家长公开收费标准、书本费清单、活动费使用情况等。
　　4、加强学校财产管理，每位教职员工要明确职责。认真参与财产保管工作，支持保管员工作，做好学校财产登记、保管、维护工作，充分利用学校的物质资源。
　　5、加强硬件建设，有计划地更新和添置设备，并做好维修和保养工作。对校舍、设施、场地等项目要定期检查和组室报修相结合，及时发现隐患，指出问题，并认真记录。
　　6、推进安全文明校园建设，加强安全保卫工作的制度建设，完善学校安全应急预案，做好学生意外伤害事故的预防与处理工作。确保学校安全措施责任到人，工作机制运行正常。重视学校治安技术防范设施达标建设工作，做到技防设施全覆盖，并加强管理，经常性开展检查，及时消除不安全隐患，保证师生有安全、和谐的环境。做好学校交通安全工作，进一步加强校车的规范管理。
　　7、加强宿舍管理，做好安全保卫工作，丰富学生的住宿生活。
（八）、管理工作
　　1、加强党支部建设，已建党90周年为契机，开展学习表彰活动，组织动员党员骨干教师参与《创新区域教育内涵发展机制》改革试点项目，在教育改革发展的前沿、在全面推进素质教育中、在和谐校园建设中创先争优。
　　2、健全决策机制，建立和完善学校重大事项决策的“三重一大”制度，要把深化党务公开与完善党内“三先”制度、丰富“高兴、放心”和“凝聚力建设”活动结合起来，与建立健全学校党组织落实“三个坚持”的制度机制结合起来，与深化政务、校务公开结合起来，进一步提高学校党组织创造力、凝聚力和战斗力，为学校进一步发展提供可靠的保证。
　　3、加强领导班子的建设，班子成员要增强党的意识、大局意识、责任意识、公仆意识，讲党性、重品行、做表率，改进作风、提高本领。加强学习，统一思想、凝聚共识、转变观念、落实行动，增强全面推进素质教育、实施“减负增效”的自觉性和坚定性。
　　4、加强工会工作，工会要配合党支部，积极组织教师学理论、学名师；加强民主管理，认真开好教职工代表大会，完善教职工代表大会对关系群众切身利益的重大事项审议制度；提升校务公开水平。认真抓好退管会工作，争创先进退休教工之家。
　　5、以新一轮文明单位的创建为抓手，推进校园文化建设，带动学校各项工作取得新进展。通过学习校史、参观校史室、荣誉室，营造催人奋进、昂扬向上的环境氛围。
　　6、加强共青团组织的建设，支持共青团按照章程独立开展工作，使共青团组织成为党组织联系教职工群众的桥梁与纽带，成为学校工作的重要支柱。

2011、2、11