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在工作中找到幸福 |
| 一、谈谈自己的教师生涯 1994年，我参加工作，转眼已经在汇师工作了整整16个年头，我是一个土生土长的汇师人，对汇师有着深厚的感情。 1、影响我一生的几个人 ● 小学时代的老师 ● 师范时代的班主任 ● 二中心小学的好老师 ● 汇师小学的两位老校长 2、两点体会 ● 机会是为准备好的人 我担任过班主任、教研组长、人事干部、教导员、副教导、工会主席、副校长等工作，我也教过英语、语文、数学、美术等许多学科，这一切都是辛苦的，但都是自己的积累，是自己的收获。 ● 强烈的报恩思想 怀着组织的信任与教育局领导的鼓励，我努力的工作着，尽管压力大、任务重、时间紧，但我仍然坚持着，无论有多少挫折、有多么艰辛，我会严格要求自己，努力地将所学本领运用到实际工作中去，多方面、多角度、多理性地思考问题，不断提高工作能力。 二、努力做一个好老师 1、 教育工作具有特殊性 ● 教育的对象是人 ● 管理者的权威 2、 教师群体的特点 ● 教师自尊心强，心理较为敏感和脆弱 ● 教师不像一般工作，教师不看重钱，需要关心和理解 ● 教师有相对独立的工作环境，凭良心做事 希望我们的教师能关注以下三个方面： ● 正确处理好个人与集体的利益，以集体利益为重，局部服从整体。 ● 坚持正确的是非观念，真诚待人，看主流看发展。 ● 相互尊重、相互关心、互帮互助、团结协作 3、与大家共勉 ● 要爱，爱孩子，爱老师。爱学校 ● 要平，心要平，要大度、宽容，能吃亏、肯吃亏 ● 要正确评估自己，有明确的目标和正确的定位 结束语： 有人说：“能在工作中找到激情的人是幸福的人”。希望我们在座的每位青年教师，凭着自己对理想和信念的追求，在教育教学中攀登新的起点，肩负徐汇教育、会是教育的责任和使命。我相信：通过努力你们的每一天是忙碌的，充实的、多姿多彩的。 |
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2011.1.6 |
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