2009年度第一学期汇师小学团支部工作计划

本学期，汇师小学团支部拟在做好自身建设和各项基础工作的前提下，根据小学第一团委的工作精神和要求，着重围绕“聚焦课改，成就青年教师”的年度主体工作，在上一年度工作有序开展的基础上延续汇师小学团支部建设学习型团组织的特色，开展团员青年读书学习活动。按照团委的工作要求，与学校的中心工作紧密结合，依靠党团支部的支部的领导和支持，继续推进团支部的各项工作。增强团支部的凝聚力，发挥团员青年的创造力。努力建设一支有活力，有能力，有创造力的青年教师队伍。

一、围绕“聚焦课改，成就青年教师”的年度主体工作，延续团支部建设学习型团组织的特色，开展团员教师的读书活动。

1．  根据学校团员教师的实际情况，在广泛征求意见的基础上，根据团员青年的需求，选择购买每人一本书籍，提供给团员青年阅读。

2．  开展形式多样的读书活动。

3．  对读书活动过程有记录，有总结，有体会，有收获。

4．  读书活动形式求实效，内容有创新。

二、按照上级团委的要求，继续推进“一团一品”工作的开展。

积极参加团委“一团一品”的建设工作。认真参加观摩活动。认真做好团支部的换届改选工作组织团员教师学习团章，认识换届改选工作的意义、任务、步骤和要求，行使好每一个团员的权力和责任。积极做好团支部工作的总结，帮助团委总结工作，对团委三年来的工作提出意见和建议。

1、认真做好候选人的推选工作。

2、及时向学校党组织汇报换届工作和候选人的推选工作并征求意见。

三、做好团员青年的信息搜集和统计工作，建立团员基本情况信息库

及时梳理和更新团支部的团员教师信息表。做好资料的搜集、整理和上报工作。

2009年度第二学期汇师小学团支部工作计划

一、指导思想：

以科学发展观重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观精神，以“徐汇教育团工委2009年工作要点”中明确的各项工作任务为目标，围绕 “一团一品”建设、“聚焦课改，成就青年教师”，全力推进、加强团组织基础建设，继续创建学习型团组织的品牌，使团支部工作更好为团员青年思想和专业的成长发挥作用。

二、主要工作：

（一）“一团一品”工作。

在上学期“一团一品”工作的基础上，更深入地开展好这项工作，使我们团支部的工作有特色，有品牌。以徐汇区“一团一品”评选动为契机，做好创建工作的推进工作。

本学期召开“一团一品”现场会。

（二）学习型团组织建设。

继续创建汇师小学学习型团支部学习型团组织的品牌，通过深入学习使团支部的工作有特色，争品牌。结合学校党支部和学校总体工作的要求，通过各种形式认真学习，及时进行经验交流和总结，做好学习笔记。

（三）志愿者服务活动

结合学校志愿者服务工作的，根据学校地区实际和环境特点，开展形式多样，内容丰富的志愿者工作。

（四）完善目标管理流程

根据上级团委的要求进一步完善目标管理流程，使之在实际工作中运用发挥更大的作用。

（五）认真开展好团支部委员的换届改选工作。

（六）认真完成各项常规工作。

2009年9月

2009年度汇师小学团支部工作小结

回顾这学期来我们汇师小学团支部始终带领着全校团员青年活跃在学校工作的第一线，不断学习、不断探索、不断创新，现将本学期来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高团员青年政治思想觉悟和业务水平。

1、结合当前时事形势，加强政治思想学习，树立正确的人生观。

我们结合每一时期的时事形势，加强政治思想学习。我团支部认真学习宣传贯彻十七大三中全会的精神，深刻领会会议的精神实质，决心立足岗位，争创一流，把十六大精神贯彻到自己的工作和学习中，转化为成才成材，建功立业的实际行动，转化为积极投身全面建设小康社会伟大实践的自觉行动。作为教师，我们更应从小抓好学生的综合素质，培养德、智、体、美，劳全面发展的好学生，不断为新世纪的建设输送各方面的人才。正是由于我们加强了政治思想的学习，使得我校团支部处于一种积极上进的氛围中。

 2、结合自身实际，加强业务学习，提高自身的业务素质。

在加强政治思想学习的同时，我们时刻关注着教育形势的变化和发展。大家听了教育学院杨老师的质量分析和教学评价的报告后，纷纷以教研组为单位，开展实践，相互听评课，撰写个案，交流体会。还有许多青年教师则是结合我校实际，参加了外语的进修，积极投入到高一级职称的评定准备工作中，使自己尽快成为一名符合新时代特征的青年教师。

3、加强青年教师的相互学习，创造健康、有益的竞争氛围。

通过评选“新长征突击队”、“师德楷模”等活动，加强了青年教师间的相互学习。此外，通过团支部和党支部的配合，我校还非常重视加强党员与非党青年间的学习，请一名党员青年找２－３位入党积极分子谈心、交流、互相学习，带领大家共同进步。

二、积极开展形式多样，内容丰富的团活动，增强团支部的凝聚力。

依据上级工作精神，结合学校实际，团支部多次开展了有主题的学习活动，形式多样的座谈活动、定期慰问退休教师及孤老等。而我校开展的志愿者服务活动更是具有特色，每位老师每个学期选定自己的一个主要帮助的对象（主要是学习上有困难的学生）有计划，有目标，定期进行辅导帮助。最后请这位学生的任教老师或是班主任作出一定的评价。真正做到“服务于学生，服务于学校，服务于社会”。

我们积极组织团员青年参加社区活动：如组织青年定期慰问社区的孤老以及有突出贡献的老干部，老红军。暑期参加社区志愿者服务活动。我们青年教师的慰问活动和暑期的志愿者活动得到了社区的好评。特别在这次报名参加特奥志愿者的活动中，几乎所有的团员都踊跃报名，愿意奉献自己的一片爱心。

我校团支部为了使团员青年更端正专业思想，具有更扎实的业务水平，又以“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”为主题，积极组织团员青年参加学校、学区、区、市、全国的教学评比活动，取得了优异的成绩。每一位团员青年在这些活动中都提高了认识、锻炼了能力、完善了自我。

此外，学校团支部开展的读书活动也掀起了一阵浪潮。团支部除了按照上级要求团员学习的书目以外，还向老师推荐了和我们教育教学有关的理论书籍，为老师购买了广受欢迎的畅销书籍。在青年教师中形成了读书，爱书的良好氛围。

三、加强团支部自身建设，努力构建一个自主、创新的团支部。

1、团支部积极取得学校和党支部的支持，使团支部工作融入学校工作和党支部工作中。

 2、培养团支部委员的组织、协调能力。团干部分工明确，积极配合。

3、团支部按时交纳团费，有计划、有质量地进行每月一次的团组织生活，做好笔记。

4、团支部做好团员退团工作。支部委员关心每位团员青年的思想学习和生活。对有生病、生育的青年教师前去探望和慰问。

 2010年6月