根据上海市教委关于小学“学习准备期”教学的相关精神，根据区教育局、教师进修学院对“学习准备期”教学的相关规定，结合学校实际，特制订汇师小学关于“学习准备期”的教学监督制度，以保证我校一年级“学习准备期”的各项工作能切实得到落实。 

    成立汇师小学“学习准备期”实施、监督领导小组。领导小组

由章恒谦校长为组长，汪耀鸿副校长为副组长，由焦轶萍副校长组织一年级语文、数学、英语、品德与社会、自然、唱游、美术、体育与健身、信息科技各学科组长为主的学科教师为实施者，并由教导处进行全面监督。

    组织教师学习市教委关于小学“学习准备期”的相关文件，领

会精神，保证落实到位，监督到人。学校行政层面应组织一年级相关学科的教师认真学习市教委颁发的相关文件；语、数、英学科大组在教研活动时让本学科所有教师了解关于小学“学习准备期”的相关内容；一年级语文、数学、英语、品德与社会、自然、唱游、美术、体育与健身、信息科技各学科教师在备课组活动时认真地学习“学习准备期”相关文件，并进行深入地讨论，设计符合学校特点、学生实际的教学活动。

    一年级语文、数学、英语、品德与社会、自然、唱游、美术、

体育与健身、信息科技各学科教师在准备期教学时必须严格贯彻市教委的有关精神、按照区级学科培训的相关规定进行教学活动，并能结合学校特点及学生实际有创新地设计教学活动。

    “学习准备期”实施期间，由分管教学的副校长负责，由教导

处以随堂听课、学生座谈、家长问卷的形式对一年级相关学科的“学习准备期”教学进行全面监控，及时发现问题，提出反馈意见进行调整。同时，对家长进行“学习准备期”的宣传，与家长及时沟通，以得到家长的理解与支持。

    五、“学习准备期”结束后，一年级相关学科教师在备课组内开展准备期教学的小结交流活动，就自己在“学习准备期”内的教学设计、教学反思等成文进行交流，由备课组长负责汇总形成学科组“学习准备期”经验总结。

    六、教导处将一年级“学习准备期”所有资料（包括音像、文字等）收集归档，为今后“学习准备期”的教学活动提供可参考的资料。

汇师小学教导处

2007年8月30日