我校有健全的教务管理制度，教学业务档案有专人负责，及时做好整理归档工作；严格按照市区的学籍管理要求，做到学生学籍管理电子化、档案化；严格按照上海市学生成长记录册的实施要求做好对学生成长过程的评价；图书馆、实验室、各专用教室均制订了管理和使用制度，每次使用后做好记录；教学资料的申领、出借、教学设备的使用等也都有相应的制度保障实施。

   在课程管理方面，严格执行国家规定的课程计划，规范课程、规范课时、规范作业量、规范作息时间、规范教学流程。制定相应措施，坚决落实“五个不得”的要求，严格控制学科教学时间，保证学生每天1小时的户外活动，保证“三课两操两活动”的质量，切实减轻学生过重的课业负担。

    学校以小学学科教学常规为标准，以《学校教学工作管理制度》为依据，制订了各项教学流程管理制度，以教导处为主、各教研组协助参与的方式，加强对教师的备课、上课、作业、辅导和评价这五个环节进行动态管理，将听评课、备课检查、作业检查等作为日常性的常规管理，同教研组建设联系，并在实施过程中不断地改进和完善。

由于我校教学制度完备、管理规范高效，又能充分发挥教师的主人翁作用，使每一位教师都具有责任意识，因此教学秩序井然有序，从无重大教学事故发生，并连续三年在区办学绩效评估中取得综合奖的佳绩，这也为我校创建和谐校园提供了坚强保证。