1月3日下午在多功能室召开了本学期第四次语文大组活动。本次活动是对本学期语文组正在开展的课题：靶向部编教材习作教学，再建校本生态作文体系的实践研究，所进行的学期总结。五位备课组长依次分享了各备课组的学期实践情况。一年级组结合教材和我校学生学情梳理了几次写句练习。一年级的写句以基本句式的练习为抓手，引导学生把一句话写清楚，并在此基础上有所扩展和提升。二年级备课组则结合教材中的看图写话练习，交流介绍了看图写话练习的目标要求以及一学期开展的几次练习情况。二年级的看图写话聚焦看懂图意，并用几句话写清楚。三至五年级的备课组则结合学期目标梳理了8篇习作的内容重点目标，并结合8篇习作的内容和要求对8篇习作的分类。哪些习作作为单元测验，哪些习作适合同桌互评等，初步形成具有校本特色的习作序列及安排。本学期，五个备课组围绕教研组的课题及安排，扎扎实实地开展了实践研究。相信在扎实研究的基础上，大家一定会对统编教材的习作教学有所认识并逐步转变教学观念，提高自己的教学水平。

撰稿：严琴