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开幕式当天，余爱椿校长率先发言。他强调，学术节已成为徐汇教育的品牌活动之一，汇师小学在积极响应区级要求的同时，也结合自身特点，制定了具有汇师特色的学术节活动方案，安排了丰富多彩的学术节活动。同时，也代表校学术节领导小组，对汇师的老师们提出三点要求： 1、希望老师们在思想上高度重视，积极参与
随后，陈鹰老师详细解读了汇师小学第十届学术节的方案，对精彩纷呈的活动进行了逐一梳理，也让老师们明晰了每项活动的举行时间和具体要求。
作为“壹号工程”的攻坚实验校。开幕式上，徐雄校长对项目前期开展的探索和实践进行了总结。徐校长用“把握内涵，实践优化，协同发展”这十二个字精准概括了项目计划推进的总体思路。 聚焦项目关键，实现项目计划的“精准性” 徐校长在汇报工作的同时也由衷感叹：一个阶段的实践不是终结，必须持之以恒，长期坚持，使之保持螺旋上升的研究态势，这样才能取得研修效益的最大化。
而后，课程发展部的刘汝敏、和殷洪骏两位老师，就学校申报的上海市第三轮领导力课程项目向全体老师进行了介绍。
“生态课堂的建设”，是学校全力推进的市级研究课题。项目组从“生态课堂”的特征和内涵入手，设计了观察维度，明确了研究目标，并为建设教学评一致的“生态课堂”开展了一系列的研究实践。在研究实践的过程中，项目组坚持层层推进，精准细化，力求将“生态课堂”的教学理念落实到每一位教师。为此，学校层面、教研组层面和教师个体层面都开展了相应的专业研修活动。相信随着研究的深入，教师的教学观念和教学能力会得到切实的提高，活力的课堂也会不断得以建立。
少先队是中国少年儿童的群众组织。为了更好地响应时代号召，学校将开展“指向红色基因的学校少先队系列活动设计与实施”的项目实践。该项目致力于通过研究指向红色基因的少先队系列活动，形成学校少先队“红色基因”教育的顶层设计，及其活动方案，使广大少先队员通过系列活动，提升自豪感和使命感，自觉传承红色基因。 撰稿：周若雨 |
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