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4月19日，学校进行了二至五年级数学期中练习，这次练习由学校统一命题，年级交换阅卷，对各年级学生在计算、概念、应用三个方面的学习情况进行了一次全面的诊断和了解。此次练习较为真实全面地展现了学生目前的学习能力和学习状况。通过对各年级卷面情况的分析可以看出：二年级应用部分和概念部分完成情况较好，计算部分较以往相比还有可以上升的空间，需要强化计算训练和使用草稿的习惯。三年级试卷难度较大，有两极分化的趋势，需要加强学生审题的能力。四年级计算和应用部分均掌握较好，在概念部分表现出对概念的理解不透彻，答题时不能灵活运用。五年级整体情况比较好，但是概念仍是相对较弱的部分，特别是综合分析的能力有待进一步提高。各年级情况如下：
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二年级：
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班级 |
练习人数 |
优秀 |
良好 |
合格 |
须努力 |
任课教师 |
|
二1 |
38 |
30 |
6 |
2 |
0 |
朱 晖 |
|
二2 |
40 |
31 |
6 |
2 |
1 |
朱 晖 |
|
二3 |
39 |
28 |
7 |
3 |
1 |
朱 晖 |
|
二4 |
39 |
31 |
7 |
1 |
0 |
梁健美 |
|
二5 |
31 |
25 |
3 |
3 |
0 |
范 珺 |
|
二6 |
39 |
28 |
8 |
3 |
0 |
梁健美 |
|
二7 |
39 |
26 |
9 |
3 |
1 |
范 珺 |
|
二8 |
37 |
31 |
3 |
3 |
0 |
范 珺 |
|
二A1 |
24 |
18 |
4 |
2 |
0 |
胡 燕 |
|
二A2 |
22 |
17 |
1 |
3 |
1 |
胡 燕 | |
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三年级：
|
班级 |
练习人数 |
优秀 |
良好 |
合格 |
须努力 |
任课教师 |
|
三1 |
40 |
29 |
9 |
2 |
0 |
王 霏 |
|
三2 |
40 |
26 |
10 |
4 |
0 |
孙 静 |
|
三3 |
38 |
24 |
11 |
3 |
0 |
王 霏 |
|
三4 |
42 |
31 |
9 |
2 |
0 |
孙 静 |
|
三5 |
40 |
28 |
10 |
1 |
1 |
何凯柳 |
|
三6 |
41 |
24 |
8 |
8 |
1 |
何凯柳 |
|
三7 |
39 |
21 |
16 |
2 |
0 |
王 旻 |
|
三8 |
41 |
25 |
9 |
7 |
0 |
王 旻 |
|
三A1 |
26 |
17 |
8 |
1 |
0 |
王 霏 |
|
三A2 |
24 |
15 |
8 |
1 |
0 |
孙建英 | |
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四年级：
|
班级 |
练习人数 |
优秀 |
良好 |
合格 |
须努力 |
任课教师 |
|
四1 |
35 |
34 |
1 |
0 |
0 |
陆晓玲 |
|
四2 |
33 |
24 |
9 |
0 |
0 |
顾雯雯 |
|
四3 |
34 |
32 |
0 |
1 |
1 |
顾雯雯 |
|
四4 |
33 |
32 |
1 |
0 |
0 |
李文菁 |
|
四5 |
35 |
33 |
1 |
1 |
0 |
陆晓玲 |
|
四6 |
35 |
27 |
5 |
3 |
0 |
孙卓婷 |
|
四7 |
36 |
32 |
4 |
0 |
0 |
李文菁 |
|
四8 |
36 |
33 |
2 |
1 |
0 |
孙卓婷 |
|
四A1 |
19 |
11 |
6 |
2 |
0 |
孙卓婷 |
|
四A2 |
18 |
11 |
5 |
1 |
1 |
陆晓玲 | |
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五年级：
|
班级 |
练习人数 |
优秀 |
良好 |
合格 |
须努力 |
任课教师 |
|
五1 |
39 |
36 |
3 |
0 |
0 |
徐 晖 |
|
五2 |
38 |
30 |
7 |
1 |
0 |
孙建英 |
|
五3 |
41 |
37 |
4 |
0 |
0 |
张 洁 |
|
五4 |
39 |
30 |
8 |
1 |
0 |
徐 晖 |
|
五5 |
39 |
35 |
2 |
2 |
0 |
张 洁 |
|
五6 |
36 |
28 |
7 |
1 |
0 |
徐 雄 |
|
五7 |
40 |
30 |
6 |
2 |
2 |
张 圆 |
|
五8 |
41 |
37 |
3 |
1 |
0 |
张 圆 |
|
五A |
25 |
13 |
11 |
1 |
0 |
李文菁 | |
