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我校签订教师聘用合同工作
跟于漪老师学做人师:汇师小学暑期校本培训报道之三
与心灵相约 与健康同行:汇师小学暑期校本培训报道之二
立足研修转型 促进专业发展:汇师小学暑期培训报道之一
汇师小学暑期校本培训工作报道
我校数学教师参与“基于标准的教学与评价”集群化项目推进会
我校语文教师参与“区新优质集群发展基于标准的教学与评价”项目的校际交流活动
教师业务档案填写
汇师小学优秀备课组评选
我校教师代表徐汇区将参加11月上海市心理辅导课大赛
王枫老师在我校为全区中小学心理教师开展团体辅导培训
上海电视台于我校数学组拍摄上海基础教育数学教学专题片段集锦
“徐家汇—枫林学区英语名师工作室”展示活动在我校举行
暑期校本培训讨论会
我校英语老师参加徐汇区教师基本功比赛
基于多元化评估 实施个别化教学:市级随班就读研讨活动在汇师小学举行
我校数学组部分教师参加区数学教学手册编写会议
数学组教师赴扬州参加小学数学教学观摩课活动报道
语文组教师赴杭参加全国首届中小学班会课观摩展示活动
上海市“双名工程”小学英语名师基地展示活动报道

 

我校教师参加上海市教委“关于基于课程标准的教学与评价”的视频会议

    8月24日上午,上海市教委召开“关于基于课程标准的教学与评价”视频会议,我校三、四、五年级的语文、数学、英语学科备课组长在郭红伟校长的带领下,认真参加了会议。会上,大家聆听了教委领导,市教研员和市教科院专家的讲座。通过学习,大家进一步明确了,小学中高年级即将从新学期开始进行“等第制”评价,评价从学习兴趣、学习习惯和学习成果3个维度展开。其中,语文学科的评价内容包括“识字与写字”“阅读”“表达”3个方面,数学学科的评价内容包括“数与运算”“方程与代数”“图形与几何”“数据整理与概率统计”4个方面,英语学科的评价内容包括“语音”“词汇”“词法”“句法”“语篇”5个方面。等第除了A、B、C、D,还可以采用优秀、良好、合格、须努力等。全面推行的等第制评价方式,是进一步强调以课程标准为基本依据,突出、改进学习评价方式的一种积极举措。

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