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建制度 减负担 保睡眠 |
| 2007年2月，上海市教委发文要求全市中小学科学安排好学生在校期间的作息时间。同年8月，市教委又一次发文，进一步提出要深化课程改革，加强教学工作。在我们看来，这连续两次的文件精神，指向的目的就是贯彻落实中央7号文件精神，以学生为本，切实提高学生健康素质。 我们学校坐落在上海市徐汇区，是一所有着140年历史的老学校,历任校长既传承了历史上“各科并重”的办学传统，且又与时俱进,将学生的“身心健康，行为规范，基础扎实”作为学校重要的办学目标,并将学生的“身心健康”作为为学生成长打下良好基础的目标放在了首位。 上海市教委在07年颁发的第一次文件明确提出：延迟学生早晨进校时间，以保证学生睡眠。我们觉得这项举措是非常有益于学生身体健康的。睡眠问题是一个全球性的问题，越来越强的竞争，越来越大的压力，不仅对大人，就连孩子也一样，他们的睡眠时间也一缩再缩，虽然我们都知道睡眠的重要性，特别对于孩子来说，他们正处在长身体，长脑子的时候，但仍然有许多做法要靠牺牲学生的睡眠时间来达到目的。比如，用题海战术做无效作业；搞疲劳轰炸获得高分，如此种种，对学生的身体可以说是一种摧残。自从我市教委两次发文后，我们学校就一直坚持把睡眠的时间还给学生，把休息的时间还给学生。要让学生有充沛的经历投入正常的学习生活，我们觉得最有效的方法就是要建立有效的保障制度。 首先，在作息时间上做好保障。以前，学生早晨是7:45分之前进校。而下午要4:30分才放学。学生在校时间近9个小时。07年上海市教委发文以后，我校迅速对作息时间进行调整，严格按照市教委要求来做。早晨推迟半小时，至8:15分进校，下午提前一小时，3:30分放学。这样一来，学生在校时间整整缩短了一个半小时。学生有了更多的时间来做自己喜欢做的事。其次，我们学校还大力推进“阳光体育一小时”活动，让学生在校时有更多的时间到操场上进行锻炼，并且以制度的形式来保障“三课两操两活动”的有效落实。在此同时，我们坚决落实市教委第二次文件精神，如，在一年级新生入学初期，设置了四周的学习准备期。在这一个月里，老师主要的任务是着重关注学生学习兴趣和行为习惯的养成。这一个月的时间，不仅做到幼、小在知识上的顺利衔接，更重要的是这一举措给了新入学的孩子一个身体上和心理上很好的缓冲机会。 “减负增效，提高教学有效性。”这是我市教委第二次文件精神。对于学生来说，减轻负担最为直接的感受就来自于作业量。作业多了，做得晚了，睡眠时间当然就得不到保障。所以我们学校对教师的作业布置非常关注，要求教师针对不同的学生精选作业内容，学生采用分层选择作业的形式。平时除了常规性的作业以外，在拓展作业的布置上，特别注意区别对待。通过教师的亲身体验，杜绝了由于题目过难，题量过多而造成学生作业时间过长。 学校教导处每学期会采用定期与不定期相结合的模式，全面了解学生作业量和完成作业的时间。这些切实有效的措施保证了我校学生的学习负担在一个可供监测的范围之内，家长来信和区的学习能力诊断部分数据就非常好的反映了我校学生对学习的热情和积极性。 总之，执行市教委调整中小学作息时间新规以来，我校学生的休息、学习时间得到了平衡，睡眠的时间和质量得到了保障。学生休息好了，精神振作了，对于学习的兴趣也越来越浓厚了。今后，我们学校会一如既往地加强教学有效性的研究，坚持为了每一个学生全面健康发展的理念, 以保障学生睡眠为抓手切实减轻学生过重的课业负担。为我们的孩子打下终身发展的良好基础, 使他们真正成为一个身心健康、全面发展的接班人。 |
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2011.2 |
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