爱岗敬业，开拓创新
---- 徐汇区汇师小学2009度教育系统好党员郭红伟老师交流发言稿
很高兴能有这样一个机会在这里与各位党员教师进行交流。我于2002年9月从新疆被引进来到徐汇区汇师小学。回首这七年，发生在身边的一个个平凡的小故事、一个个感人的瞬间让我学会了“踏踏实实工作，简简单单做人”的道理。这一路走来，我很庆幸自己能在这样一个极具战斗力、凝聚力的集体生活工作。是汇师，这块肥土沃壤培育了我，是校领导无微不至的关怀，是同事们的支持与帮助才有今天的自己。看着足印的延伸，品味其中的成长，我是怀着感恩的心去工作去生活的。
一直以来，我以自己孜孜以求、任劳任怨的工作态度，刻苦钻研、开拓进取的工作精神，严肃认真、精益求精的工作作风，在教学第一线发挥着一名共产党员的先锋模范作用。我出色的工作，赢得了学生们的喜爱、尊敬，也得到了领导同行及家长的认可。
作为一名共产党员，我认为应在不断的学习中提高自身的党性修养。在“保持共产党员先进性教育”、“实践科学发展观活动中，我深入研读了相关书籍，领悟了文件精神并认真作了学习笔记。通过学习，我进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，提高了政治素质。我积极参与讨论，并认真撰写落实科学发展观案例，真正做到了以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把突出实践科学发展观应用到实际的工作中去。
在平时的工作中，我始终牢记自己的身份，牢记为人民服务的宗旨。从小事做起，从细微处做起，这是我对自己平时工作的要求。当学校老师要上公开课，参加评比时，我积极参与其中，听课，评课，并毫无保留提出自己对教学改进的想法；当老教师不能熟练运用电脑工作时，我总是主动承担他们的工作；当年轻教师在教学及班级管理上有了困惑时，我能及时给予帮助，尽自己所能为他们解惑。不管是担任教研组长还是年级组长，我能凝聚大家，发挥团队精神完成各项教育教学工作。
在班主任工作中，我讲求一个“真”字。我真诚地耕耘这份事业，真心地热爱每个学生。去年，我右手手腕不慎骨折，医生告诫我这么严重的粉碎性骨折要在家里休息，等石膏拆了再来上班，否则对于恢复是不利的。可是，作为一名党员，我知道自己的责任。学校需要我，家长需要我，学生需要我。我说服了家人，克服困难，没有请过一天假。我每天乘出租车上下班。右手打着石膏不能改作业，我就找学生一个个面批。我用左手打字，将学生的作文评语贴在本子上……能度过这一难关，我认为那就是爱岗敬业的一种信念在支撑着自己。这学期，班里的小蒋同学因药物过敏在家休息，我与副班主任买上营养品前往学生家中看望，并安慰家长等孩子病好后会为他补课。随后，我通过电话、家校互动平台等途径与家长联系为学生提供学习材料，并前往学生家为其补课。小蒋的奶奶激动地说：“我们的孩子能遇上你这样的好老师真的是孩子和家长的福气啊！” 我就是这样用自己的人格魅力、学识魅力影响和教育着学生。我就是这样用自己辛勤的付出，努力做到让学生高兴、家长放心。一分耕耘，一分收获。我所带班级各科成绩名列前茅。原五（4）中队，现所带的四（5）中队都先后被评为“徐汇区优秀少先队集体”、“上海市红旗中队”。
在教育教学工作中，我讲求一个“研”字，在我看来，一名教师的魅力应体现在课堂上。党员的先进性要求我与时俱进，做工作的能者，做创新的开拓者。我要求自己在工作中敢于打破常规，在教育、教学方面争做创新的领头羊。在教学中，我勤于钻研，大胆实践。我坚持单元整组备课，力求上好每一堂课。学生喜欢上我的课。充满活力的语文课堂，师生共同活动，教学相长。我不仅对自己的课堂教学严格要求，还坚持以自己的模范行动做教学实践的引领者。我连续两届被评为区级骨干教师。我积极参加各种教学评比和公开课教学活动，发挥了区级骨干教师的辐射引领作用。我先后在全区上了《田忌赛马》、《微笑着承受一切》、《马鹿有情》等公开课。2007年11月在“百课工程”金山行活动中，前往金山区朱行中心小学上研讨课《巧取报酬》。2008年5月在“区域联动”活动中,前往虹口区长青小学上研讨课《攀登世界第一高峰》。全新的教学理念，扎实有效的语言训练，灵活应对教学中出现的状况，这受到了教研员及前来听课老师的高度好评。从我的课堂上，也让更多的外区教师对我们徐汇的语文教育有了一定的了解。为此，我感到欣慰，感到自豪。
2007年度，我被聘为了徐汇区小学语文学科中心组成员。在各方面，我对自己提出了更高的要求。我和教研员一起参与指导区上兄弟学校教师上课、备课，并参与了期末命题，能为徐汇的语文教育尽自己的绵薄之力这是我一名党员义不容辞的责任。
我是一名共产党员，就应积极开展教育研究活动，努力做到以科研促教研。对一些教育教学中遇到的问题，我能进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。我带领教研组先后开展了《走进充满活力的语文课堂》、《“亲近古诗词经典”》语文系列活动。我申请的个人研究课题《在语文阅读学学习中，培养小学生质疑能力的实践研究》被确立为徐汇区“二期课改”教师专项课题，现已完成结题工作。在实践——认识——再认识的过程中，我提高了自己教书育人的本领，我撰写的《让语文课堂美起来》获上海市2007年小语会论文一等奖，并被选入《上海市小学语文教学优秀论文选》一书，我撰写的《小学中高年级学生阅读教学质疑策略的实践研究》》获上海市2009年小语会论文一等奖，我撰写的第七册《空气中的流浪汉》教学案例被上海市教育资源库征集录用。勤于笔耕，在收获中我体会到了一个教育者耕耘的快乐。
走在群众中，干在群众前，享受在群众后，这就是一名共产党员的本色。在今后的工作中我将立足本职，体现“三高”，真正发挥“一个党员，一面旗”的先锋模范作用。
2009年6月
2010年教育系统优秀共产党员倪国荣老师先进事迹
徐汇区汇师小学2010.7.21
