这世界有许多的爱被人们称颂，雄浑的父爱，细腻的母爱，真诚的友爱，融融的师爱……

有这样一位普通的小学教师，用自己的真心真情把母爱的真挚和师爱的无私融为了一体，用爱在孩子的心头撒播着希望，将爱在学生的家庭中延伸，划出一道隽永而温馨的光彩，孩子的世界也因爱而美丽，因爱而温暖。

她，就是汇师小学的邵辉老师，做事为人低调和善，如同冬日里悄悄绽放的水仙花，从不招摇自己的美丽，却在不经意中散发着清香。

陈杰是邵老师班的一位学生，父母是外来务工人员。在陈杰母亲身患重病住院治疗期间，自己还没做妈妈的邵老师主动把孩子带回了家，做起了这个五年级大孩子的妈妈。

整个暑假和五年级的两个学期，陈杰成了邵老师家的一员。他的到来打乱了邵老师家原有的生活规律，全家的中心围绕着陈杰的学习和生活而展开。每个为人父母的都知道，多一个孩子，要多付出多少精力和心血啊。

陈杰毕竟是孩子，平时，没有主动给妈妈爸爸打电话的习惯，邵老师会提醒他，教他在电话中问候妈妈；陈杰周末到医院陪妈妈，邵老师会教他如何孝敬妈妈，如何尽儿子的义务。

邵老师到医院去探望陈杰妈妈，她激动地向同病房的病友介绍：“这就是我儿子的班主任邵老师，像亲妈妈一样照顾陈杰，现在我们陈杰懂事多了，这一切都要谢谢邵老师啊。”

邵老师默默地做着这一切，没有丝毫的张扬。当陈杰家长把一面写着“教书育人扬师表，无私奉献暖我心”的锦旗送到学校时，大家才知道邵老师在这整整一年中既为人师，又为人母的经历。而邵老师只是淡淡的一句话：“没什么，只要爱多一点点。”

“爱多一点点”，简单的五个字，可背后蕴藏的是脚踏实地的辛勤和无私的奉献。

去年，一年级来了一位特殊的孩子——詹元卿。詹元卿小朋友患脑瘤，分班时，家长特地找到校长，希望找一个细心、耐心，富有爱心的老师做孩子的班主任。于是新接一年级的邵老师接受了这个艰巨的任务。由于手术后遗症，詹元卿整个身体的左半边不能动，视力也很差，邵老师了解了情况后，做了一系列繁琐而细致的工作。每次上下楼梯，邵老师和同学们总是小心地搀扶着他。写字，帮他打开本子；写错了，安慰他帮他擦。上厕所“解大手”，邵老师帮他擦干净，再穿好裤子。邵老师对詹元卿讲的最多的一句话是：“不要急，慢慢来，你很棒！”邵老师把他当自己的孩子一样对待，用“多一点点的爱”关心着他。学校成了詹元卿最爱来的地方，邵老师就是詹元卿最喜欢的老师。

今年二月的一天，詹元卿走了，邵老师泪如雨下。后来，詹元卿家长送来一面“师情浓浓，爱心无限”的锦旗，他们这样对校长说：“虽然孩子只渡过了短暂的岁月，但在最后的时刻，孩子是带着快乐离开的，我们由衷地感谢邵老师。她用细致入微的关怀，温暖着孩子，也温暖着我们一家。”邵老师依旧是那句朴素的话：“没什么，只要爱多一点点。”

是啊，“只要爱多一点点。”就是这一点一滴的爱累积起了浓浓的师情和无限的爱心，也书写出这一个个动人的故事。它们犹如一曲曲感人的歌，一首首美丽的诗，凝聚着邵辉老师对学生浓浓的爱。这种爱是深沉的，它蕴涵在为学生所做的每一件小事中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。有人说过：“疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣”，邵辉，一位普通的小学教师，用她的爱创造了这份“神圣”，也使“老师”这个称谓，闪耀着美丽的光芒。

2008-3-8