标点符号的作用 - 内容 - 徐汇区汇师小学

标点符号是书面语里用来表示停顿、语调以及词语的性质和作用的符号。虽然它只是一个符号，而且形象看上去很小，但是作用非常大。在写作时，什么时候用什么样的标点符号，都要认真考虑，如果把标点符号的位置略作移动，所表达的意思就会大不相同。如：(1)老师在大会上表扬了我哥哥，还给了奖品。(2)老师在大会上表扬了我，哥哥还给了奖品。句(1)是哥哥受了老师的表扬，并且得到了老师发的奖品。句(2)是我受了老师的表扬，哥哥给了我奖品。另外，同一个句子，如果使用了不同的标点符号，语气就会大不相同。如：(1)飞机要起飞了。(2)飞机要起飞了?(3)飞机要起飞了!三个句子的内容完全一样，但是句(1)用的是句号，告诉别人一件事情，是陈述的语气。句(2)用的是问号，是向别人提出问题，是疑问的语气。句(3)用的是感叹号，对所发生的事情表示惊讶或喜悦，是感叹的语气。
我们应该学会使用句号、问号、感叹号、逗号、冒号、引号，下面分别介绍它们的用途和使用方法。
(1) 句号。句号表示一句叙述语气的话完了后的停顿，它用在句子的末尾。如：我是一个三年级的小学生。
(2) 问号。问号表示一句疑问语气的话完了后的停顿，它用在疑问句的末尾。如：你能说说自己的想法吗?
(3) 感叹号。感叹号表示一个感情强烈的句子完了之后的停顿，它用在感叹句的末尾。如：我们的祖国是多么美丽富饶啊!
(4) 逗号。逗号表示一句话中间的停顿，用在一句话之间的各个分句需要停顿处。如：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(5) 冒号。冒号表示提示语之后的停顿。如：姑妈笑着说："那一定是花瓶自己打碎的。"句中"姑妈笑着说"这一部分是提示语，后面用冒号，引出姑妈的语言来。
(6) 引号。引号表示文中、句中引用的部分。我们目前使用引号一般是引用人物所说的话。如：小男孩哭着说："我把胶卷忘在家里了。