2月17日，学校迎来了新学期第一次行政会。根据学校工作安排，假期中学校行政对全校教师备课、反思、作业批改情况进行了细致地检查。各位行政老师在反馈中一致认为，我校教师在备课、上课、反思、作业、辅导、评价这五个环节中，能够按照各学科的要求开展工作，将区域要求落实的“教学评一致”工作与学校推进的“生态课堂”实践有机结合起来，收到了较好的成效。通过实际听课与检查，感到汇师教师的课堂正在发生悄悄地变化，课上更加关注调动学生学习的主动性，在过去有效的基础上更显现出勃勃的生机。老师们反思的质量也有了提高，视野更加开阔，题材更加丰富，能够真正地分析自己的课堂教学，找到解决办法，为后续教学改进打下扎实基础。通过检查，发现各学科学生作业的字迹比较端正，书写格式统一规范，教师的批改总体来说能做到及时、规范和认真，并能根据学生作业的实际情况，给予适当的评价。但在作业中还存在批错、漏批等现象，个别教师批改还不够仔细，需要进一步提升作业质量，促进学生良好学习规范的养成。