9月1日英语教研组举行了本学期第一次大组活动。会上大家先热烈欢迎两位新同事陈舟玮和龚莎莎的加入，为大组增添新的活力。接着，陈老师对上学期的听课，教案，反思和作业进行了反馈。在检查中，肯定了老师们的教后反思：大家都能切入一个点，对某种教学的组织形式，某种教学的方式进行专题研究，既对自己的教学有一个再思考的过程又提升了教师的研究能力。在作业方面，陈老师也提出一些要求，希望在新学期有所改善。之后，陈老师布置了本学期的重要工作：继续以常抓教学五环节为主，提高课堂教学的实效性。打造生态课堂，实现教、学、评的一致性。陈奇刚老师即将代表徐汇区参加四年一度的英语教学比赛，大组将共同合作，全力以赴，并对如何在阅读教学中关注评价策略进行研究。组内老师积极参加学校组织的“骏马奖”和“耕耘奖”的教学评比等。最后，陈老师把本学期各年级的比赛活动和老师们进行沟通。相信通过老师们的努力，一定会圆满完成本学期的各项工作。

    9月1日音乐组召开了教研活动，首先，张莉珉老师介绍了本学期的计划。本学期主要着重围绕几个重点项目开展工作，如：上海市重点课题“小学阶段开展京剧进课堂研究”；“生态课堂——教学评相一致”研究；青年教师培养工作；汇师艺术团管理工作；积极参加市、区各级各类评比，促校园文化建设；推进全国优秀艺术文化传承校工作；市项目“教学难点——器乐教学在课堂中如何避免机械操作达到熟练演奏”；推进校级课题的落实与实施；召开学校“第五届”艺术节。而后，大家具体一一研讨了下阶段主要工作。如，合唱团参加上海市国际艺术节活动；参加上海市少儿歌舞剧比赛；市项目“教学难点——器乐教学在课堂中如何避免机械操作达到熟练演奏”的微课拍摄工作。

    9月1日，体育组在教工休息室进行本学期第一次教研活动。首先组内教师交流反馈开学第一天会操入队情况，完善入队形式。其次李洁老师就本学期体育主要工作提出要求：快乐330“快乐运动”课程推进工作和设计思路，参与老师明确责任；区、校体育赛事，做到事先动员，竞赛参与面广，全面提高学生体质健康；体育社团训练，本学期开设：篮球（男，女），跳踢，飞镖，拍毽，足球,定向越野,田径等，做到责任到人，定时有记录；国家学生健康体质数据上报：抓强项，提高柔韧、肺活量成绩指标，补弱项，充分利用早晨，对跳绳弱项进行个别辅导，任课老师结合班级情况和学生特点，设置任务挑战和运动处方，促使学生积极参与体育锻炼，做到多次考评，上报学生最佳成绩。最后，就本学期体育工作专题研究方向，希望体育组能以“关注学生体质”为点，继续开展基于课程标准的教学评一致性实践研究，提高学生参与运动兴趣和习惯，促进学生的身心发展和身体素质。

    9月1日，美术教研组开展了本学期第一次教研组活动。本次教研活动，首先交流了本学期的重点工作：积极落实《基于课程标准的手册》的研究成果、依据《基于课程标准的评价指南》，开展基于标准的教学与评价的实践研究、开展学生学习规范培养实践研究等。其次，老师们针对正在参与的《小学低年段美术学科基于课程标准评价指南》项目和市美术教育教学基地校的评价研究在本学期中推进的研究要点进行了交流和讨论。本学期，美术组老师们将持续开展基于课标的教学实践研究，将学习规范的培养与市低年段评价指南研究有机结合。

    9月1日，科技组的5位老师在科常室进行教研活动，大家对新学期的教学工作尤其在备课、评价等方面统一了认识，在新学期里要着重关注评价在整个教学活动中的作用，并注意平时的资料收集和保存，积极参与课题申报。确认了11、12月的主题教研的主讲人和内容。科技方面的工作以绿色学校的申报为契机，开展以环保节能为主题的科技节活动，平时的社团活动为阵地，推进社团活动课程化，以科学类比赛为抓手，丰富学生的课余生活。

    9月1日信息组进行了本学期的集中教研活动，本次活动主要共同研讨了本学期学校的信息化工作要点，同时按照相应的时间节点分步实施，开学初将继续配合学校搞好新一轮快乐活动日的学科和课程调整工作。根据区网络安全检查的要求对学校的网络安全进行自查和自纠，已迎接区网安检查。本学期还将积极参与区信息科技学科教学评比工作，落实竞赛课的内容并开展集中备课活动。信息化项目将在本学期完成部分内容的开发，并上线进行相关的实践应用。