假期开展校本培训一直以来都是汇师小学的一项常态化工作，今年也不例外。1月18日上午，汇师小学“寒假校本培训”拉开了序幕。在大会集中前，各教研组围绕本学期拟定的计划分常规工作和特色工作展开了交流。各位备课组长准备充分，发言中肯，交流坦诚，既充分地展现了工作的亮点，也毫不回避存在的问题，还能就问题提出改进措施。相信这样的交流对于新学期更好地开展教研组活动一定大有益处。
    9:30分，全体教师齐聚二楼多功能教室，参加本次培训第二阶段的活动。会议共分4个议题，分别是余爱椿书记就自己海南支教的情况向全体老师做汇报；校本教程——土山湾的首发；学期表彰以及校本培训寒假作业的布置。
    根据“上海市对口支援海南基础教育实施方案”，上海每年都会组织一支优秀教师队伍前往海南支教。去年十月，余书记经过层层筛选，光荣地成为了其中的一员，代表汇师小学，代表徐汇区来到了海南省文昌市文成中心小学。利用校本培训的机会，余书记与大家分享了自己为期三个月的支教工作及生活花絮。在简单介绍了支教的背景与意义后，余书记借助图片向大家介绍了他三个多月来的工作情况：听取介绍，考察调研；积极建议，辅导示范；考察学校，学习研讨；全面建议，延伸成果。工作排得满满当当，但也快乐、充实。听着余书记谈笑风生的叙述，我们能感受他在支教期间的那份乐观，那份淡然。三个月来，他克服了生活上的种种困难，用自己最饱满的热情，最精湛的业务，给当地的教师传经送宝，为文成中心小学的发展献计献策。最后，余书记动情地说道：海南人民对优质教育的渴望，海南教师对先进教育教学方法的追求令人深深感动，也使我们更理解了支教工作的价值所在。
    而后举行了校本课程《土山湾》的首发仪式。每一个教师的手中都拿到了刚出版的这本校本教材。翻看留有墨香的扉页，大家都被深深地吸引了。为了让老师们清楚地了解这本教材“诞生”的来龙去脉，课题组的陈敏老师就“教材出台的背景”、“课程目标”、“教材内容”等做了简要的陈述。“土山湾”是怎么得名的？你知道“斜土路”路名的含义吗？陈老师在与老师们进行互动的同时，介绍了编写组在整理资料，编写教材时对“土山湾”了解的逐步深入。结束介绍前，陈老师希望寒假中，每一位教师都能认真阅读，以便开学后更好地给学生上好《土山湾》这本校本教材。
    两项培训结束后，汪校长宣布了本学期在各级各类比赛中获奖的老师，校
长、书记等为老师们颁奖。这是对老师们在过去一个学期辛勤工作的肯定，也必将激励老师们以更加饱满的精神，投入新学期的工作。
    培训临近尾声，科研室的刘汝敏老师结合学校“教师专业发展三年规划”的工作，做了简单地布置，请老师们利用假期，结合过去三年自己的工作实绩，总结三年规划的制定及完成情况。宓校长则就“网上论坛”互动发帖的作业又做了进一步的要求。
    培训活动虽只有短短的半天，但是接下来的假期将是老师们继续“反思”的延续。老师们都觉得，这样的培训对于全面提高学校教师的综合素质，更好地提高教师的专业素养起到了积极的作用。