——汇师小学“学术节” 访学交流侧记

   
    金秋送爽，沐浴着区学术节的芬芳，汇师小学根据学校实际情况，制定了《汇师小学学术节实施方案》，并于2013年11月拉开了学术节的序幕。
为了能让全校的每一位教师共享世界教育的精彩，这次学术节，学校特别安排了近两年出访加拿大、英国、韩国的3个教师团队向大家介绍交流访问的所见所闻，分享他们的学习成果。
    陈鹰老师作为首位去加拿大做访问学者的小学老师，率先与大家交流了自己的学习心得。身为“留学生”的她在加拿大深入大学校园，进行了为期一个学期的沉浸式学习。陈老师就自己所选择的三门课程，结合详实的案例，从教授的教学风格到所在班级的学习氛围，直至加拿大的教育、学习方式，为大家一一作了介绍，并与全体老师分享了她的实训感悟：要关注学科的交融整合；要关注个别化教育。最后陈老师与大家分享了她的加拿大留学生活，在她的交流中，她既直言了留学生的艰辛，又感动于当地热情友善；关爱、尊重残疾人，人与动物和谐相处的社会风尚，闲暇之余用镜头记录的画面让大家恍然身临其境。
    吴怡斐老师代表韩国新西小学访学团，为大家作了学术节“海外学习专场”的第二场汇报。吴老师详细介绍了韩国小学注重细节的礼仪教育，和谐发展的人际交往教育和因地制宜的环境教育，另外吴老师还特别讲到了韩国教育的一个与众不同之处，就是学校每年会对学生重新编班，教师重新排班。这一举措体现了韩国教育一切从学生发展出发，消除教师职业倦怠感的积极尝试。随后，在吴老师图文并茂的媒体中，我们看到了建筑精巧、宛如童话世界的室内主题公园——“飞天世界”，看到了规模宏大，堪称韩国最古老宫殿的景福宫正门——光化门，看到了流淌在城市之中的“清溪川”，还看到学生走入韩国的泡菜馆，亲手制作泡菜时的神采飞扬，走进“明日之都IT展示馆”，看到高科技项目时的啧啧赞叹。吴老师感慨地说：通过在新西小学的访问，我们对韩国的教育和文化有了一定的了解。在了解他们文化传统的同时，我们也希望把自己国家的文化带给他们，让彼此都能有所获益。”
    陶艳老师则代表英国、香港访学团，作了此次专场的最后一个交流。陶老师的发言从她在英国上的一堂《中国京剧脸谱》课开始。她向我们娓娓道来发生在英国校园中的一情一景，英国教育采用的是包班制，这让我们不由地感叹这样的机制对当地教师综合素质提出的高要求，要当好“全科”教师着实不易啊！在陶老师的汇报中，我们看到了英国学生集会的场景，看到了他们开展的感恩教育。我们聆听着孩子们演唱的感恩之歌，你会发现“教育融入音乐之中”的无限魅力。结束了英国诺弗克郡的参观学习后，陶老师又展示了在香港宣道会陈元喜小学参观的各种照片，并以“热情友好”、“志同道合”、“富有创意”为关键词，讲述了他们在香港的所见所闻。陶老师觉得，英国老师们的进取创意和对细节的关注，令人印象深刻，中西方的教育形式虽然不同，但同样重视学生的发展。而香港的教育理念其实与上海十分接近，大家共同的目标就是让学生全面、健康地成长。
    向世界看齐，向优质看齐，让我们更多地汲取先进的管理、教育理念，服务于自身的教学，让自己成长，让学生受益！