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校级课题开题仪式
汇师小学进行市教委立项课题开题仪式
我校召开区重点课题《依托教研组建设,落实教学五环节精细化管理的策略研究》课题组成员会议
《专业目标导向下,突破教师倦怠期校本策略的实践研究》开题仪式
定规划 求突破 谋发展
英语教研组接受“区示范教研组”评审
信息技术与学科整合课题组小结会
课题组校级交流
教育部十一五规划重点课题杭州会议
教育部十一五规划重点课题北京州会议
重视科研成果推广工作,我校一项教育科研课题入围区推广项目
跨学科教学培训活动
拓展型课程培训活动
学校继续召开《孕育学生良好品质的教师教学行为的实践研究》课题预备会
我校获区第八届教育科研先进集体称号
我校课题成果获上海市第八届教育科研成果奖
我校又承担一项心理课题
《成功学习推进项目的研究》课题例会
我校将“师德进课堂”作为2005年学校重点课题
我校启动LD学生学习的研究

 

《拓展型课程“快乐”平台开发与应用研究》开题会

    2014年1月2日上午,汇师小学举行了上海市课题《拓展型课程“快乐”平台开发与应用研究》开题启动仪式。上海电教馆的陈家虎老师和盛健老师,徐汇区教师进修学院信息中心的陈晓冬老师和李景浩老师以及课题组核心组全体成员出席了开题会。
    课题负责人宓莹校长首先从课题首先做了开题报告。她从“想解决什么问题、研究的内容和步骤、我们如何开展”等方面向专家组作了介绍。《拓展型课程“快乐”平台开发与应用研究》课题的目标旨在满足学生个性化的学习需求。课题将在如何记录学生的学习过程,如何开发课程资源,如何革新评价方式等方面做了深入而细致的研究。我们期望通过研究将快乐“平台”打造成“让学生充分学习、让教师提升素养、让家长参与教学、让学校深入管理”的四位一体的平台。随后,课题组成员徐雄、林佳妮、陈敏、陈博宇和周琦5位老师结合前期已经开展的工作,谈了自己的感受、建议和想法。
    最后,与会的4位专家提出了高屋建瓴又极具操作性的建议。他们对课题开展的重大意义和研究价值给予了充分肯定,并课题的研究重点、实施策略、技术支持等方面提出了建设性的建议。通过本次开题活动,课题组理清了课题研究的思路,达成了共识,相信对于我们后期的研究工作一定会起到非常重要的作用。


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