| 2月21日，区教研员高永娟老师来我校为全体语文老师做了作文专题讲座。高老师在讲座中，谈到了目前作文教学的困境，同时帮助老师们厘清了各年段的要求。高老师认为，小学生是“习作”而非“写作”，学生作文和老师观念上的好作文有区别，老师的评价不能脱离《课程标准》的要求。她要求老师的视角要放低，要有个体意识，要有纵向指标，而非全是横向比较。希望老师们“劳有所获”，而非“劳而无功”。高老师呼吁，老师们要在日常教学中把语文知识的学习和语文能力的培养融为一体，从而提高学生的作文认识，提高学生的作文能力。高老师的讲座让老师们受益匪浅，在本学期的大组活动中，大家会进一步深入研讨，把对作文教学的新认识落实在行动上，进一步提高作文教学水平。 |
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