3月29日开展了本学期第二次语文大组活动。首先，承担区示范教研组复评的15位老师集中在多功能室讨论了第六册第五单元的单元目标。活动前，教研组分成低、中、高三个组认真学习了三年级第二学期的学期目标，解读了教材，了解了学情，同时，认真研读了《学科单元设计指南》中关于如何制定教学目标的相关内容。讨论制定出了第六册第五单元的单元目标。然后，在本次大组活动中，三组老师们针对三个不同版本的目标进行了比较和讨论，最终形成了第六册第五单元的单元目标。同时，在总校机房，另一部分语文教师则认真观看了一节由时慧老师执教的模块化习作教学——如何写好开头和结尾。教学中，时老师结合教材中的课文资源以及自身对于习作指导的教学经验，为学生介绍了多种开头结尾的方法，并结合具体的习作内容指导学生如何在自己的习作中灵活运用这些方法。听完课，老师们立即在网上完成了评课的任务。大家一致认为，这节习作指导课对大家而言也是一次指导的过程，为大家梳理了很多开头、结尾的方法。