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行为规范周反馈表(3)
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校内环境介绍及照片
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关于开展“温馨教室”评比活动的通知

                                 关于开展“温馨教室”评比活动的通知
一、活动主题:“创温馨教室、建和谐校园”
二、指导思想:为加强各班班风的建设,优化育人环境,发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用,培养学生的集体主义意识,激发学生创新求进的精神,增强教室的育人情调,美化学习环境。培养学生的动手能力,发挥集体的创作能力。
三、参加对象:全校34个班级
四、评比时间:2007年6月
五、评比内容:
1、教室环境设计 
2、班级氛围、师生关系
六、评比要求:
1、硬件方面:
1.环境卫生方面:教室内黑板、地面保持清洁;桌凳摆放整齐,桌面无杂乱现象;讲台清洁,座位表、作息表等各种表格张贴规范、美观大方。
2.设计、布置方面:教室的设计、布置要简洁、大方,拒绝写不规范字。学生可以充分发挥自己的特长,活学、活用,力争达到“雅致、温馨、和谐”的总体要求。尽可能保持墙面的整洁,减少墙面受损的程度。
3.文化宣传方面:各班可以设计独具特色的一些宣传窗口, 如“温馨角”、“评比栏”、“光荣榜”等,其内容要新颖,要经常更换内容,要使其真正成为一个明耻、励志、交流的平台。
4.文明、环保方面:平时能做到不开无人灯,多媒体设备有专人负责;不将食品带进教室,不在教室内追逐、打闹。
2、软件方面:
①同学之间:互帮互助,不讲粗话,穿戴整齐
②师生之间:和睦相处,互相尊重,和谐平等
3、班级整体风貌好
七、评分标准:
1、硬件方面50%   
2、软件方面40%   
3、班级整体风貌好10%
九、评奖办法:
硬件方面,6月份将组织全体班主任进行互评。软件方面则采取师生问卷调查形式,根据调查结果给予评分。班级整体风貌以全校教师根据班级整体情况,评比结果,列入班集体建设考核项目。
 
汇师小学“温馨教室”评比表
班级
环境卫生方面20%
设计、布置方面25%
文化宣传方面25%
文明、环保方面20%
特色加分
10%
总分100%
1
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 
 
6
 
 
 
 
 
 
1
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 
 
6
 
 
 
 
 
 
1
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 
 
6
 
 
 
 
 
 
1
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 
 
6
 
 
 
 
 
 
1
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 
 
6
 
 
 
 
 
 
A1
 
 
 
 
 
 
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2007.6
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