学校历来重视学生的行为规范培养。要求教师在课堂上注重孕育学生良好的行为品质并开展专项的课题研究；并通过丰富多彩的活动，培养学生的“主人翁”的意识。学校十分重视家校互动和共建工作，多方位地建立学校与家长的沟通。我校学生良好的行为规范、出色的交往能力都能得到对方的高度评价。因此，学校多次承担与国内外教育代表团交流合作的任务。目前，学校在市、区各级各类的竞赛中成绩斐然。