——《线段的初步认识》案例分析

一、教学背景
    执教本节课的是一个工作第二年的新老师，具有大专学历，教学经验不足。平时担任一年级两个班级的教学工作，兼一个班的班主任。这次上课的班级是她担任班主任的班级。全班共34人，其中男生16人，女生18人。由于家长的文化素质较高、家庭经济能力较强，因此家庭教育环境都较为优越。学生聪明好学，好奇心和好胜心都很强。
    "线段的初步认识"是上海市九年义务教育教材数学第二册中的内容。在此之前学生已经认识了米和厘米这两个长度单位，会用尺测量具体物体的长度……

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