2023年4月13日，上海市中小学教学数字化转型交流展示活动（小学自然学科专场）在上海市徐汇区汇师小学举行。本次活动由上海市教育委员会基础教育处、上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）主办，上海市徐汇区教育局、上海市徐汇区教育学院、上海市徐汇区汇师小学承办，线上线下同步进行，近两千名老师共同参加。

活动由上海市教委教研室小学自然教研员赵伟新主持。上海市徐汇区汇师小学宓莹校长首先从国家教育层面、学校责任层面、教师专业发展层面三个方面介绍了学校对信息技术赋能教育重要性的认识，以及学校在自然学科开展教学数字化转型实践的收获。在代表汇师小学全体师生欢迎各位莅临指导的领导、专家、老师们的同时也拉开了本场活动的序幕。

郑梦洁和叶菲老师执教了单元重组后的《杠杆平衡》和《制作简易称量工具①》两课，让与会的各位专家、老师感受到了数字化赋能下自然课堂所呈现出的新样态。

郑梦洁《杠杆平衡》

叶菲《制作简易称量工具①》

随后，李昱老师以“融合 创新 提升——数字化转型中的科学学习活动”为题，从“研究背景”、“研究过程与收获”及“思考与展望”三个方面分享了我校自然教研团队以“聚焦学生核心素养培育、探索数字化赋能下科学活动的新模式和新样态”为方向，开展的一系列素养导向、学思结合的数字资源建设及教学研究实践。

徐汇区自然教研员于琪老师以“数字化资源建设 助推区域深度教研”为主题进行了汇报。市教委教研室小学自然教研员赵伟新老师则表示小学自然学科在数字化转型过程中得到了很好的机会和动力。

光启小学的曹庆明校长表示数字化转型的课堂是一场科学课堂的革命，让学生的高阶思维得到了更好的发展。

上海市中小学教学数字化转型项目组负责人张新宇：数字化转型让学生真正成为课堂主体，也帮助教师更好地实现精准教学。

上海市开放大学贾炜校长提出“教学+数字化”是中小学教学数字化转型的明确方向，希望在数字化手段的帮助下能让教育更加精准、公平、多样。

最后，上海市教师教育学院的王洋院长提出要坚定走数字化课堂常态化的道路，将教学数字化从新样态转型变成新常态，进一步推进数字化转型，创新教学样态，发展师生数字素养。

本次活动展示了我校小学自然教学数字化转型的阶段性成果。教学数字化转型俨然已经成为中小学课堂教学变革的突破口和学科教研的新方向。今后，学校还会持续聚焦学生核心素养的培育，探索数字化赋能科学活动的新样态，继续开展素养导向、学思结合的数字资源建设及教学研究实践！

撰稿 | 苏海燕