无标题文档
 

蒙以养正,育国医少年
信息技术赋能教育 智慧课堂闪耀光芒
班主任会议报道
亲敬老 懂礼仪
冬去春来喜相聚 规范管理乐心安
翰墨书香喜庆二十大,汇师少年金句书春联
赏绿绘绿育绿植,春入学堂绿满园
妈妈,也曾是闪光的女孩
三月,争做“锋”尚好少年
2022学年第二学期第一次班主任会议
发挥“三个助手”牵引力, 助推数字化转型“加速跑”
楷模进校园:听楷模徐宏斌讲《书法里的家国情怀》
注重理想信念教育,谱写时代新篇章
朝气蓬勃新学期,大展宏“兔”向未来
福兔启新程,相聚展笑颜
肩负历史使命任务 推进文化自信自强
会学习 乐实践 共成长
再回首硕果盈枝 展未来信心满怀
玉兔迎新 擂鼓逐梦
寻传统习俗,品新年趣味

 

2022学年第二学期数学组第二次教研活动

2023年3月31日,汇师小学数学教研组以“生态课堂”为主题开展了本学期的第二次教研组活动。活动先由四年级组傅维老师执教《“小数的认识”单元复习课》,老师们根据生态课堂量规对课堂进行观察,再由备课组长为代表进行点评。

傅老师的课堂生态且灵动,以其深厚的专业功底与学生进行了思维的碰撞,为老师们带来一场震撼的学习体验。课后,她介绍了自己的设计理念,五个年级分别从课堂氛围、教师层面和学生层面交流了各自的观察情况。各年级一致认为本课的课堂氛围活跃,师生关系融洽,是一节“生态”的好课。一年级组以为老师给予了学生充分的表达空间,但要更多关注到女生的学习情况;二年级组认为教师在课堂上能够精准点评,切准学生的实际;三年级组从学生听讲和视线的专注表现为观察点,高度肯定教师的教学符合生态课堂理念;四年级组梳理了课堂上老师为学生搭建的支架,这些支架都有助于促进学生的深度思考;五年级组观察到教师鼓励学生提问,且教师积极地回应学生发言,有问必答。

通过本次教研活动,老师们加深了对生态课堂和新课标的理解,从傅老师的身上学习到了不一样的教学方法,拓宽了自己的教学的思路。在今后的教学工作中,老师们将继续探索“支架理论下的生态课堂”教学方式,加强研究、加强合作、相互促进、共同提高。

关闭窗口